安居区西眉镇富果小学组织开展听评课教研活动

本堂课教学设计精妙,课堂气氛轻松,课件辅助得当,教师收放自如,学生交流精彩纷呈。课后,大家围坐在一起,对这堂课进行了品析。听课的老师谈了自己听课的感受、值得推广借鉴的地方以及在课堂教学处理时的一些想法和建议等。通过本次教研活动的听评课研讨,老师们都觉得受益匪浅。(王代红来源:安居区西眉镇富果小学)...

佛岗小学开展青年教师展示课活动:实力派青年力量的闪耀亮相

说课、评课、反思,细致的观察、深入的思考、激烈的智慧碰撞,让青年教师们对课堂教学有了更为清晰的认识,充分发挥了此次活动的价值。芳华待灼,砥砺深耕,奋楫笃行,履践致远。佛岗小学教师将不忘师者责任,不忘自我成长,继续完善自我目标。前路光明而漫长,教育路上不断进取,在实践中继续绽放光彩!

...中小五六年级语文老师到集团牵头学校丹霞实验学校小学部交流学习

整个课堂气氛热烈,师生互动频繁,给学生和听课老师们留下了深刻的印象。听完课,两校的语文老师们,齐聚一堂,进行评课和研讨交流。参会老师们对每一节课堂中的亮点并给予了充分肯定,同时对课堂上出现的不足提出了中肯的改进建议。丹霞实验学校小学部的语文教研组长围绕这四节课的设计思路、教学流程、出彩和亮点之处,也...

未央区杨善寨小学开展“六课工程”之骨干教师示范课活动

肖芳芳老师对本节课的得失进行深入反思;同年级老师从教学内容、教学方法等方面提出中肯建议。低语组教研组长刘艳艳将何捷老师的《精卫填海》与本节课进行对比,从同课异构的角度深入评课,只有理解神话故事背后的内涵,才能真正感受神话故事的精神内核和文化基因。高语组教研组长席军围绕小学语文第二学段教学目标的实施与...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

小手牵大手共享美好时光——三元小学举行校园开放日活动为更好促进学校和家长之间的沟通了解,让家长了解学生在校学习、生活情况,凝聚学校与家庭的教育合力,达到高效育人的目的,10月23日,三元小学举行校园开放日活动。家长朋友们受邀走进校园、走进课堂、走进食堂、走进学生,共同感受孩子们在学校的美好时光。

立足课堂深耕耘 扎根教学促成长——太原市玉河街小学开展“温润...

“教研花开金秋季,同心掬得满庭芳(www.e993.com)2024年11月5日。”为深化课堂教学改革,强化课堂主阵地作用,全力助推“双减”,实现提质增效,真正落实立德树人根本任务,太原市玉河街小学秉持“以研促教、强师赋能”的温润课堂教研理念,于2024年9月23日??10月18日进行了为期三周的四五六年级各学科教师的“温润课堂”公开课教学展示活动。

常德市教科院到德善学校开展教学视导工作

各学科教研员深入该校高三、初三和小学一年级课堂,随机听取了语文、数学、英语、道法、化学、物理等学科的常态课,全面了解教师的真实教学水平和课堂风貌。他们从专业角度出发,对执教老师的教学设计、教学活动的组织、教学重难点是否突出等方面进行了全面观察。

全员创优 示范先行——福泰小学课堂教学创优骨干教师示范课活动

语文课堂许伟老师执教习作课《写读后感》,课堂伊始,许老师创设“征文比赛”大情境,调动学生写作的热情,主要采用“五步一体作文教学法”为老师们进行示范引领。安秀青老师执教习作课《身边那些有特点的人》,课堂上安老师以谈话的方式引导学生交流身边那些有特点的人,并总结写出人物特点的方法,在此基础上指导学生模仿...

赵长河:中小学教师阅读的层级与跨越

静心思考之后,我寻找到两个突破口:一是学科课程理论阅读,二是课题研究定向阅读。课题研究是能融合理论阅读和课堂实践的专业成长的最佳突破口。按每天一定页码的进度,阅读语文课程论方面的名家名著,王荣生的《语文课程论基础》,《语文教学内容重构》,李海林《言语教学论》《语文教育研究大系·理论篇》,王尚文《语感论...

宁远县小学语文吴琦名师工作室到下坠完小开展“送教到校”活动

课堂体现了语文与生活的联系，突显了语文实用性特征，并巧妙地进行了德育渗透。随后，下坠完小教师夏丽君上了一堂研讨课《王戎不取道旁李》。课后，听课教师分别对两堂课例进行了评课，在肯定优点的同时，也提出了有针对性的建议。同时，名师工作室专家团队就前期线上问卷调查中提炼出的问题进行了现场答疑。在即兴...