包头市青山区青山路第一小学——开篇话教研,共谋新成长
第二节课由李茜然老师讲授了二年级《瓜果飘香》精彩的一课,课上李老师以丰富多彩的摸水果、猜水果、切水果、吃水果和画水果环节活动,生动有趣的教学语言激发了学生的绘画兴趣。其中在展示评价作品环节,李老师运用袋装剪切画的形式展示,别开生面学生在热烈快乐的气氛中提升了想象力与创造力,并升华了情感的表达。讲...
各学科创意期末评语,收藏!
“你就像几何中的三角形一样,稳稳当当,踏踏实实。”“你就像同一平面内两相交直线的交点一样,有且只有一个,独一无二。”“你就像未知数一样在未来有无限可能,无尽的潜力。”……数学老师们的期末评语中,同样蕴含了不少数学知识。把学生的表现,对学生的期待,用数学学科所蕴含的哲理结合起来,不仅使学生感受到了...
学校教学管理制度_芜湖市政务公开平台
5、学期期末成绩的评定,不能只注重对最终学习结果的评价,学生的学习过程(含学习态度、学习习惯等)也应成为学习评价的重要依据,应严格按5:3:2进行评定,即期末考试成绩占50%,期中考试成绩占30%,平时成绩(含小考、课堂提问、作业、实验及平时表现等)占20%。对学生学习成绩评定应采用等级制,不得将学生成绩排队、公布。
“零起点读一年级”“输在起跑线上”?常州一小学老师用儿子现身...
一年级上学期期末时,班主任老师给孩子的期末评语中说道:期待你新的学期能甩掉“小马虎”,与“快手”成为好朋友。到了这学期末,老师在评语中夸孩子在学习上有了目标,不断努力进取,学习成绩优异,成为了光荣的少先队员。小小一则评语,能看出老师对孩子期待,也能看出孩子的成长。“现在,孩子成为了自信积极的小...
常州一小(孩)学(子)老(妈)师(妈)说:零起点读一年级没问题!
“我在语文课堂上和年级的老师们一起坚持‘零起点’;教学,放慢速度,减缓坡度,每一位孩子都能顺利开启小学生活。于是,我给孩子听了一些汉语拼音的故事,看了几本关于小学生活的绘本,让孩子对新学期生活有所期待。”开学两周开始后悔孩子“输”在起跑线上...
因为爱与欣赏,这位班主任把期末评语写成了诗!
把四年级下期的期末评语写成自由诗并非偶然(www.e993.com)2024年9月29日。从一年级开始,邓丹娜就用打油诗书写孩子们的期末评语,根据孩子们的识字量、阅读理解能力等学业水平,不断调整诗歌的内容和形式,并结合孩子们的心智成长,引导孩子们在打牢语文基础的同时学会赏诗写诗。“诗词是最优美的汉语,也是最生动的国学。”邓丹娜喜欢国学,崇尚经典,她还...
“疫”路展师魂 线上显担当 淮滨县实验小学语文学科线上教学典型...
四年级:宋金歌老师线上耕耘发光发热疫情当前,复学日期一延再延。作为一线的小学语文教师,宋老师正以师者的形象积极投身到这场没有硝烟的"战役"中。分层教学,对症下药线上教学期间,宋老师根据实际教学中需要落实的任务,实行"611"模式:将全班孩子编排成6个学习小组,1个"宝贝加油站,1个"字体潜力群"。每个学习...
如何培养一年级小学生的良好学习生活习惯?
教育界流传一句非常中肯的话:一年级时狠抓孩子1个月,比六年级盯一整年更有效!不少经历过小学初期培养孩子良好习惯的“过来人”家长建议:万事开头难,孩子的教育更是如此。培养孩子良好的学习习惯、生活习惯等,就是提前给孩子铺设一条更好走的路,需要从孩子小时候抓起,更需要家长全力陪伴。
小学生填空很“有才”,爸爸追了3条街,老师:你站着听课
老师评语:下次多睡一会儿,哈哈哈~用“各”组三个词,学生表示不会写,然后写上不会做3个字,老师生气了,打了一个问号,评语写道:很中肯啊!根据课文内容填空这一题,学生就是信手拈来,都没经过思考就写上答案了。到这里,老师真的忍不住了:站着听课!
长沙中小学生期末个性暖心评语够萌 家长朋友圈里刷屏
“婉婷,我的语文课代表,你似乎有些怕我。从我们的对话中,我能听出你的紧张。其实,你可以试着走近我,试着把我当做邻家大姐姐表达你的想法……”这是岳麓区滨江小学五年级2班班主任何姿写给学生的期末评语。这位90后班主任坚持原创,给班上48个孩子每个人写了一封“情书”,记录下孩子们和她之间发生的一个个真实小...