九上语文《文言文知识点汇总》
作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。文章叙事是线索,写景是重点,抒情是灵魂。作者在描写的过程中做到了景有含情,情景交融,情事交融。作者在写景、叙事中透露出作者游湖观雪的雅趣,显得悠远脱俗,卓然独立。湖、山、人共同构成了极具艺术境界的画面。本文最...
中国最经典的10篇古文,值得一读再读|王勃|陶渊明|欧阳修|王羲之|...
但《湖心亭看雪》作者以浅淡的笔触,融入对故国往事的怀念,描绘了幽静深远,洁白广阔的冬日雪景图,看似自然无奇,却耐人寻味。中国人对冬日的眷恋,是对冰雪无限的爱。爱它的洁白,爱它的美好,爱它的浪漫。白雪皑皑,冬阳暖暖,呼朋唤友,红炉煮酒,阁楼赏雪。于寂静之境,赏天地间最美之景,满心寂然的欢喜,这就...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,同时也是为了表现在作者的治理下政治清明的社会现实。(十七)湖心亭看雪(张岱)1.用“/”给下面句子划分朗诵节奏。(标一处)湖中人鸟声/俱绝2.解释下列句子中加着重号的词。(1)湖中人鸟声俱绝俱:全、都(2)余拏一小舟拏:撑(船)(3)拥毳衣炉火拥...
九上语文文言文知识点整合解析,必背必学
作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。文章叙事是线索,写景是重点,抒情是灵魂。作者在描写的过程中做到了景有含情,情景交融,情事交融。作者在写景、叙事中透露出作者游湖观雪的雅趣,显得悠远脱俗,卓然独立。湖、山、人共同构成了极具艺术境界的画面。本文最...
《湖心亭看雪》原文及鉴赏
本篇所记述的是崇祯五年十二月,严寒的隆冬,又是大雪三日后的深夜,作者“拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”。因为他对久恋的西湖又有了新的发现,新的爱赏。他爱湖上雪夜的寂静。在这“湖中人鸟声俱绝”的无边的寂静中,他仿佛听到了心脏的跳动,体验到内心感情的细流,也更能驰骋他想象的翅膀。这宁静使他感受到...
《湖心亭看雪》课后练习题答案
在描写手法上,《湖心亭看雪》主要使用白描,西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照(www.e993.com)2024年9月18日。《江雪》主要使用烘托手法,景为人设。在表达的情感上,《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪,《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。三、课外搜集描写西湖的诗文,并互相交流。
暑期语文作业答案之《湖心亭看雪》同步阅读
8.作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪,表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。[解析]细读全文可知,这篇文章的中心在于一个“痴”字,作者是在“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”这一孤寂、荒凉、凄清的环境下去赏雪的,这种逆势而行的“痴”,反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质...
期中考试必考!7-9年级必背古诗文情景式默写
诗中表达久别重逢,幸会难得心情的句子是:正是江南好风景,落花时节又逢君。行军九日思长安故园岑参诗中写对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的句子是:遥怜故园菊,应傍战场开。夜上受降城闻笛李益1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
浙江省2020年初中学业水平考试(衢州卷)语文试题卷
这一选择表现了他对理想的执着追求。他喜爱郝红梅,但却因为贫穷不得不放弃这段感情。他喜欢田晓霞,却因为心中的自卑迟迟不敢表达。煤矿的工作环境恶劣,却锻炼了他坚强的意志,成长为一个有着顽强意志的人。孙少平的内心也有矛盾。这一点主要体现了内心自卑与自尊的斗争上。他是一个自卑的人,正因为自卑,所以才不...
初中语文文言文阅读必考篇目考点总结!太全了,必须掌握!
5.(2019??云南)文章表现了作者怎样的生活情趣?结合内容简要分析。作者在天寒地冻、人鸟声俱绝的情况下仍独自前往湖心亭看雪,表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。No.18鱼我所欲也(《孟子》)1.给文中画线句子断句。(标三处)呼尔而与之/行道之人弗受/蹴尔而与之/乞人不屑也...