统编版语文七年级上册 第一单元知识整理!|绝句|李白|春雨|诗人|...
“雨的四季”:充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境。2.分析四季的雨各有什么特点?春雨:柔情而生机夏雨:热烈而粗犷秋雨:端庄而沉思冬雨:自然而平静3.结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由是什么?雨给作者的生命带来活力,给感情带来滋润,给思想带来流动,使灵魂得到净化。4.四季的雨有什么特...
2024年工程部知识竞赛题目
B.从感情色彩来看,“慈爱”“纯真”是褒义词;“愚蠢”“自私”是贬义词;“参观”“结果”是中性词。C.“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”这句话运用了议论的表达方式。D.“而立”指三十岁,“耳顺”指五十岁,“不惑”指四十岁,“耄耋”...
初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理
课内作品:《雨的四季》4.曹操(155—220),字孟德,沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人,东汉末政治家、军事家、诗人。其子曹丕称帝后,追尊他为武帝。曹操精兵法,善诗歌,著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。5.李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代...
初一语文部编版七年级上册第3课《雨的四季》课文朗读+知识要点+...
第二部分(第②一⑤段):具体叙写四季“雨”的不同特点。第三部分(第⑥⑦段):抒发对“雨”的赞美之情。四、问题解疑1.“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。”这句话运用了什么修辞方法?有何表达效果?
《雨的四季》段落划分和生字组词
雨是大海的,女儿是天使的,眼泪是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多邪雨的诗句,好雨知时节,当春乃发生。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。与在古代诗人笔下已经被写得如此之美,在现代人眼里,它会是怎样的?让我们一起走进这飘洒的雨丝,走进刘湛秋先生的散文《雨的四季》。
詹丹|开学语文第一课:文本解读的“新”与“旧”
既然如此,我们为什么要吃力不讨好地去挖掘淡淡文字背后的浓烈情感呢?如果本来情感就是淡淡的话(www.e993.com)2024年10月15日。许多人之间,常常保留着一种淡而悠长、不绝如缕的情感,不是也很美好吗?汪曾祺笔下的《昆明的雨》,不就是以这样一种情感基调贯穿的吗?这跟刘湛秋《雨的四季》中描写的那种热烈奔放的情感,是有多么大的差异呀。
中学七年级个人语文教学计划
第一单元选取了四篇体现人物精神的文章,第二单元主要是歌颂祖国、抒发爱国活力的文章,第三单元中的文章写的是平凡人的小故事,第四单元四篇文章培养我们优秀品质,第五单元感悟生活哲理,第六单元要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。从阅读部分的选文来说,从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选,新...
语文| 部编版初一、初二上册第一单元知识点梳理,新学习必备资料
3.《雨的四季》全文以对雨的爱恋为线索,通过对雨在四季中的不同特点的描绘,描写四季的雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,写出了雨的亲切可爱,抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。4.《观沧海》这首写景抒情诗,作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现了开...
初中语文教师面试:备考要有单元整体观,以七年级第一单元为例
朱自清的《春》,以生动形象的笔法,多层次、多角度地描写一个特定时令的景象;老舍的《济南的冬天》,描写和赞美一个地方在一个季节里的风貌;刘湛秋的《雨的四季》,则不限于一时一地,而是描写大自然四季里多姿多彩的雨的形象。四首古代诗词,或观沧海,或泛江河,或别友人,或诉秋思,所描写的景色和所抒发...