七上语文第11课《再塑生命的人》精品实用高效教学设计

1、标题是“再塑生命的人”,是谁再塑了谁的生命?明确:是莎莉文老师再塑了海伦·凯勒的生命。2、莎莉文老师来到海伦的生活中,海伦的情感前后有什么变化?明确:莎莉文到来之前海伦的世界:绝望、愤怒、苦恼、迷惘、恐慌、黑暗、没有爱;此后海伦的世界:希望、快乐、自由、光明、有生命、有爱。合作探究1...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

D.《再塑生命的人》作者是英国女作家海伦·凯勒,她也是教育家、慈善家。答案C解析本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。对于课本上的课文,尤其是所收录的名作家的文章,不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识,还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识,而且要懂得通过课内的文章学到相关的语...

初一语文部编版七年级上册第10课《再塑生命的人》课文朗读+知识...

从这个意义上来说,莎文老师是“我”的“再塑生命的人”,表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。8.“水”本身真的有这么大的魔力吗?答:“水”本身并没有这么大的魔力。正是对“水”的理解启发了“我”,使“我”认识到宇宙万物都有名称,使“我”有了求知的欲望,一切都豁然开朗起来。9.为什么“...

湖南教师资格面试初中语文:《再塑生命的人》题本梳理

“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。(五)小结作业1.学生总结2.搜集身残志坚的事例;阅读《假如给我三天光明》。五、板书设计展示面试过程:1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机...

初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的作品，作品中作者的特殊经历和乐观态度，让读者对生活，对生命有了更深刻的认识。课文《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时地表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对...

《再塑生命的人》朗读和知识点

7.“再塑生命”的含义是什么?表达了作者怎样的思想感情?答:“再塑生命”从字面上看,是“重新塑造生命,重新获得生命”的意思(www.e993.com)2024年11月8日。但在本文中,“再塑生命”是指“爱的光明照到了我的身上”。从这个意义上来说,莎文老师是“我”的“再塑生命的人”,表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。