语文学习怎离得开《阅读一定有方法》 | 大三峡发布

文化看台名师点津达标训练综合拓展片段仿写经典阅读第九讲:怎样抓住文章的主要内容?文化看台名师点津达标训练综合拓展片段仿写经典阅读第十讲:怎样体会文章中表达的思想感情?文化看台名师点津达标训练综合拓展片段仿写经典阅读第十一讲:怎样结合文章内容谈感受?文化看台名师点津达标训练综合...

那些消失的电影类型题材(三)惊悚片转移阵地 作者电影接班人难寻

其主要主张是电影已成为一种具有独特语言、可以自由表达思想感情的工具。正如作家用笔写字,电影导演在银幕上“书写”70多年后才可以使用相机一样,今天的作者电影一般指的是具有明显个人风格特征的电影,这也适用于大多数文学。和艺术电影。也成为了“作者电影”的标志,无论能否在欧洲三大电影节上入选并获奖。中国电影...

独家专访|贾樟柯:《风流一代》不是刻意表达女性主义

比如在青春时,是一个典型的男女爱情,撕撕扯扯、缠缠绵绵、分分合合,感情状态比较青涩,是20多年前那个年代女性的特点;后来她就开始成熟一点,开始去三峡去找男友,因为她很难舍弃这段感情,但是生活是会改变的,当他们分手之后,她从一个非常依赖感情的女性,到经历了情感的波折之后,慢慢就很强大,可以不过度依赖情感。

初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材

5.表达豁达胸襟的内心独白,表现了作者感悟人生哲理的句子:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。6.苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句(望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友)(道尽千载离人心愿)的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。7.词中蕴含人生哲理、表现作者的旷达...

李白、李清照、杜甫、苏轼1人1首诗词,值得一读一品

词开头作者便直接表露出了难分难舍的情感。四叠阳关唱了几千遍但是还不足以形容自己内心对妹妹的万种离情。“千千遍”则以夸张手法，极力渲染离别场面之难堪。“人道山长山又断，萧萧微雨闻孤馆”，妹妹此行路途遥远，而自己已经到了“山断”之处，离妹妹更加遥远了，加上又有潇潇微雨，自己又是独处孤馆，更...

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见(www.e993.com)2024年10月29日。2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆...

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

“乱”和“竞”两个字,一方面表现了猿鸟、沉鳞的数量之多,另一方面也描绘出猿啼鸟鸣声音洪亮、长短各异,各类鱼儿在水中争相跃出水面的生动画面。4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?表达了作者沉醉于山水的愉悦之情,与古今知音共赏美景的得意之情。

2024年高考总复习第01讲 整体把握诗歌文本「学生版」

明确：作者运用比喻和设问，用春水来比喻愁，将抽象感情具体化，愁思像春水一样汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思之多；又像春水长流不断，无穷无尽，写出了愁思的绵长。四、思想情感：.思考：作者运用前面的三种艺术手法主要表达了什么感情，文中哪个词可以概括全文的感情？这首词的诗眼是什么？明确：“愁”1、抒发...

初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!

1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。

八年级(初二)上期末复习专题《古诗词理解性默写及答案》

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:___。5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“___”。6、表现晨昏变化之美的句子是:___。7、表现色彩配合之美的句子是:___。《记承天寺夜游》(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨...