九年级(上)期中语文备考方法及资料领取|常考|翻译|考题|议论文|...

还要注意本文大量使用对比手法,写天气,用阴和晴对比,写湖面用“浊浪排空”与“波澜不惊”对比,写心情用“悲”和“喜”对比。第二篇文言文,欧阳修的《醉翁亭记》,是一篇脍炙人口的名篇。文章通过对醉翁亭自然风景的描写,以及滁人,宾客和太守游宴的叙述,勾勒出一副太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱...

欧阳修的逆袭之路:两次被造黄谣,仕途大起大落,却终成一代文学宗师

经典就是经典,欧阳修用游记的形式将自己陶醉于山水美景,陶醉于与民同乐的山水之情表达地淋漓尽致,让人们在欣赏这篇游记的文字美、图画美、音乐美的同时,思绪也会飘向那醉翁亭,也会想去了解醉卧亭中的那位“醉能同其乐,醒能述以文者”的游客欧阳修了。欧阳修年少好学,韩愈是其偶像《醉翁亭记》是欧阳修在宋仁宗...

2024年工程部知识竞赛题目

C.意象是中国古典诗词的重要概念,“意”即客观事物,“象”是思想情感,在《念奴娇·赤壁怀古》中东去的“大江”就是意象。D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,“风”“雅”“颂”是《诗经》中的三部分,“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法,后人把它们合称为...

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

12.正确划分文章(含诗歌)的段落或层次,概括段落大意,归纳文章(含诗歌)主要内容,把握思想感情。(能力层级:D)13.能够鉴赏文章(含诗歌)的写作特点、表达顺序和表达方法。(能力层级:B、D、E)14.分析鉴赏文章(含诗歌)的思想观点。(能力层级:D、E、F)...

欧阳修:两次被人造黄谣中伤,仕途三起三落,终于成为一代宗师

《醉翁亭记》是欧阳修在宋仁宗庆历六年(1046年)写的,时年作者四十岁,欧阳修当时在滁州担任知州一职(www.e993.com)2024年11月19日。在后来赠给朋友沈遵的诗中,欧阳修如是回忆道:“我时四十犹强力,自号醉翁聊戏客。尓来忧患十年间,鬓发未老错先白。滁人思我虽未忘,见我今应不能识。”...

欧阳修:两次被恶意造黄谣,仕途三起三落,却终成文坛一代宗师

《醉翁亭记》是欧阳修在宋仁宗庆历六年(1046年)写的,时年作者四十岁,欧阳修当时在滁州担任知州一职。在后来赠给朋友沈遵的诗中,欧阳修如是回忆道:“我时四十犹强力,自号醉翁聊戏客。尓来忧患十年间,鬓发未老错先白。滁人思我虽未忘,见我今应不能识。”...

欧阳修的《醉翁亭记》,被马未都挑出一处硬伤,若是高考必得零分

马未都的说法也能够理解,将《醉翁亭记》翻译成现代文,读起来感觉确实非常一般,但是古人的写作手法,跟现代人完全不一样,我们也不能站在现代的角度去看到古人。难道我们现在有飞机、有汽车,就要去吐槽古人出行都靠骑马吗?用现代人的思维去揣摩古人本身就不太恰当,马未都用高考作文来评价《醉翁亭记》也有失偏颇。

不只有《岳阳楼记》《醉翁亭记》,什么才是中国古代的游记?

在晁补之的例子里,事情发生几天之后,他还在不断地回想这段远足。《新城游北山记》结尾处呈现的作者回应强调了这场旅行在心理和情感层面对旅行者的影响。再一次,这种组织游记写作的方法与元结、柳宗元的模仿者不同,他们更喜欢把个人感受和情感投射到山水之上。

文化名人指出欧阳修《醉翁亭记》有一处硬伤,网友:鸡蛋里挑骨头

对于《醉翁亭记》,马未都认为这篇散文通篇都是“也”字句,也就是判断句。这样的写作手法太过单调,美则美矣,却容易让人觉得是流水账。以现代高考的标准来判定,这篇散文肯定会得0分。那么他的观点到底有没有道理呢?不可否认,《醉翁亭记》确实用“也”字句很多,全文多达21处。如果是一般人这么写,那毫无疑问...