高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
⑵托物言志诗:不直接表露思想情感,而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中。(常有松、竹、梅等意象)⑶边塞征战诗:或抒写报国立功壮志;或征夫思家的思念;或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝。⑷羁旅思乡诗:写游子漂泊的羁旅愁苦;或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁。(常有月、柳、雁...
【文学常识】高中语文诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图
(步骤二)表达了思妇对丈夫的深切思念之情。(步骤三)第二种模式:分析意境型一般提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?变式提问:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?答题步骤:(1)描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用...
初中语文诗词赏析解题技巧
意象是诗人借以表情达意的事物或景象,意境则是诗人所描绘的生活图景和所抒发的思想感情相融合的一种艺术境界。意象是看得见的景,而意境则是景外之意、境外之象、韵外之致。因此,分析意境就要从意象入手,把握景物特点和情感倾向,从而感受意境所表达的情感。例如马致远的《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦,小桥流水...
2024年高考总复习第01讲 整体把握诗歌文本「学生版」
词人通过想象未来再聚之景,表达了对即将再会的期盼,此句以春光美景收束全词,既安慰了即将远离的友人,更表达出对友人离别的不舍之情,将离别的伤感融入一片春光之中,伤感中又带有乐观豁达的情愫。这是一道炼句试题,是针对意象(柳影、梅花)、手法(以动写静,虚写)、情感(不舍、乐观豁达)的一个综合考查。
复旦教授:中国古诗究竟特别在哪?_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper
当陶渊明面对美丽的自然景致时,他曾用两句被后人视作名言的诗句,表达了他的全部看法:“此中有真意,欲辨已忘言。”(《饮酒》其五)也就是说,他感到眼前的自然景致中蕴含着深远的意境,他想用诗歌语言来详尽地传达他的感受,但最终觉得还是保持沉默为好。
“譬如朝露,去日苦多”,中国古诗究竟特别在哪?|诗歌|诗人|此诗|...
当陶渊明面对美丽的自然景致时,他曾用两句被后人视作名言的诗句,表达了他的全部看法:“此中有真意,欲辨已忘言(www.e993.com)2024年10月15日。”(《饮酒》其五)也就是说,他感到眼前的自然景致中蕴含着深远的意境,他想用诗歌语言来详尽地传达他的感受,但最终觉得还是保持沉默为好。
今年高考语文卷海南卷有新变化_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
三,看注释。“这一点非常重要,高考试卷对字数是有严格限制的,一般不会轻易给注释,题目中给的注释对理解诗词肯定有帮助,所以一定要仔细看注释。”四,看诗歌写的内容。要学会通过诗歌描写的对象来把握诗歌的基本内容,注意看诗歌写了什么景物,景物的特点是什么,比如月、杨柳、流水这些意象表达的思想感情。
孙犁小说的诗化特质(图)
孙犁小说往往具有诗的单纯和质感,常常截取生活中的一个侧面、一个片段,以此显示社会生活的整体风貌,使人深切地感受到殷殷脉动的时代气息。在《铁木前传》《荷花淀》《风云初记》和《山地回忆》等诸多小说创作实践中,孙犁注重感情的特殊功效,其小说风格的诗化特质,主要表现在运用诗歌抒情手段渲染气氛、感染读者,以至臻...
2024年湖南专升本大学语文答题技巧|修辞|诗歌|高远|言志|物象|...
古代诗歌中常见的意象1.送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念):杨柳、酒、长亭、南浦。2.思怀类意象(或表达对家乡的思念,或表达对亲人、朋友的牵挂):月亮、捣衣、鸿雁、双鲤。3.愁苦类意象(或表达忧愁、悲伤的心情,或渲染凄冷悲凉的气氛):梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、鹧鸪、夕阳。
赵国明:诗潮、诗派的鉴别和观待|诗艺|诗人|现代诗|现实主义|诗歌...
但许多诗派所反映内容又有反封建“为人生”的的现实主义因素。在诗艺上散文化倾向比较突出,后起以“新月派”为代表的现代主义诗歌主张新格律和西方现代主义手法,强调象征、意象等,追求诗艺的唯美,其影响很大。后来的诗坛有脱离社会现实,以表现风花雪月的个人感兴为主要内容。