2025中考记叙文写作满分技巧之一拟题
解析:本文主要通过父亲对我做的几件事,表现了父亲对我的爱,通过与母爱的对比,体现了父爱深沉、理智、含蓄等特点,练一练4::给文章添加适当的标题。①90后的赣州女孩肖佳,从小就想考中央美院,每天安静地画画。15岁体检时,肖佳被检查出视网膜色素变性,16岁时就全盲了,在极度的悲伤中她选择了自杀,被抢救过来后,...
安姐姐课堂 | 家庭教育篇--听长辈讲那过去的事
1.在中国地图上寻找自己的家乡,并在假期时由家长带领孩子回到自己的家乡;2.参观家乡的名胜古迹,激发孩子的自豪感和热爱家乡之情;3.给孩子们讲一讲家乡的变化及当地流传的故事。活动拓展1.一起到图书馆查阅资料,去寻找历史遗留下来的经典红色故事及介绍中国的书籍;2.观看阅兵仪式视频,参观科技馆,感受祖国的...
主播讲党史(二十六)金色的鱼钩
党史故事100讲,今天给大家讲金色的鱼钩。故事发生在1935年,红四方面军进入松潘草地。松潘草地纵横300多公里,海拔在3500米以上。即使到现在路都很难走,这是我们记者2016年重走长征路时拍摄的,当地向导一直劝阻我们别进去。我们现在就走到了这个草地上边,我们现在脚下踩的就是草甸,我踩一踩就能把下面的水挤...
百岁红军的嘱托|王玉清:《金色的鱼钩》里的老班长原型
两眼望着天空,有时会露出月亮和星星,可突然间就会飞来云雾雪花,这并不是一件浪漫的事。尽管省着吃,王玉清的炒面还是很快吃完了。他说他很幸运,因为遇到了一个把自己粮食分给他的班长。“电台的炊事班长是湖南人,他知道我断粮了,给了我两把炒面。他说,‘我也不多了,你要省着吃呀,不知哪天才能走出草地。...
部编语文六年级下 13课《金色的鱼钩》知识要点图文讲解同步练习
第四段(第34自然段):讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。四、问题归纳1.课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义?课文用“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
红领巾讲党史之《金色的鱼钩》
那是1935年的秋天,红军进入了一望无际的松潘草原,恶劣的气候使得草地行军十分艰难,有几个小战士就这样掉队了...“老班长,等革命胜利了,我一定把这珍贵的鱼钩送到烈士纪念馆去,让我们的子孙后代都来瞻仰它!”在这个长满红锈斑斑的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!让我们一起来听若尔盖县求吉中心校少先队员讲述...
福娃讲红色故事|第七讲《金色的鱼钩》
福娃讲红色故事|第七讲《金色的鱼钩》分享句容大事小情:发布网咨询问政权威回复:微问答??“福娃讲红色故事”系列活动第七讲《金色的鱼钩》崇明小学文昌校区张轩豪1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。
部编版六年级下册语文第13课《金色的鱼钩》知识点+图文讲解
第四段(第34自然段):讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。四、问题归纳1.课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义?课文用“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
小学1-6年级语文最全标点符号用法,附例句、解析!
4.眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就会起不来。(小学《语文》第十一册《金色的鱼钩》)例1非常简单,讲太阳给人们的感觉,是一个完整的句子,用句号。例2是一个较长的句子,它用四个“有的”把几种池底石笋的形象连在一块,句末用句号标示。
统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议
学生对西部缺乏了解,教学本组教材,既要引导学生把具体的景、人、事与作者所要表达的情感结合起来,还要尽可能地为学生多做一点西部背景材料的介绍,以加深对西部自然风光、历史文化、风土人情和建设者的认识。教学目的:1.引导学生通过读书和搜集资料了解西部,激发热爱西部的情感。2.引导学生学习把握课文主要内容,...