【中考 ??名师讲堂】生物|备考策略例析之“科学探究”

“对照实验”是生物学实验中最重要的概念之一。在“对照实验”中有两个或两个以上的分组。一个是“对照组”,作为比较的标准;另一或多个是“实验组”,要通过某种实验步骤,确定它对实验的影响。在设计对照实验时,除要研究的那一个变量外,各组其他方面都应尽量相似而且实验应该很简单;“一次变化一个因素,并把全...

对话诺奖得主:那位拯救了数亿生命的“mRNA疯女人”

到1989年，mRNA输送载体，比如说Lipofectin（脂质体转染剂）这种能把遗传物质高效送入细胞内的实验室工具已经有了，科学家们可以制造编码任何想要的生物活性蛋白质的mRNA，同时，1989年被《科学》杂志评为“年度分子”的TaqDNA聚合酶，使得科学家们拥有被称为PCR（聚合酶链式反应）的新技术，可以无限复制遗传物质。...

主动推理、形态发生和计算精神病学

在处理期间,实验组和对照组的胚胎保持在18°C。暴露后,它们被返回到14°C直到达到45期评分阶段。评分是通过透射光显微镜检查形态进行的。7讨论在本文中,我们将形态发生障碍模拟为(集体)推理的障碍。一个细胞的决定是其他细胞状态的函数,换句话说,集体向每个单个细胞发送适当的信号。从功能上讲,集体“记住”了...

中药多组学2区: 柴胡疏肝散可通过改善肠菌和代谢紊乱预防胆固醇结石

L组:小鼠致石饮食,低剂量柴胡疏肝散组。M组:小鼠致石饮食,柴胡疏肝散中剂量组。H组:小鼠致石饮食及高剂量柴胡疏肝散组。C组:正常小鼠饮食。宏基因组分析证实了16srRNA测序结果的准确性和一致性(图4A、B)。在属水平上,给药组有益微生物群(包括g_乳杆菌、g_阿克曼菌)的丰度增加,有害微生物群(如g_螺杆...

碳氮比搭配得当,氨氮亚盐持续下降!

以葡萄糖为碳源,实验组按照不同碳氮比10(C/N10组)、15(C/N15组)、20(C/N组)和25(C/N25组)添加碳源,对照组不添加碳源,每组设置三个重复。按照Avnimelech得出的生物絮团技术所需碳源计算公式根据确定各处理组添加葡萄糖的量分别是投喂饲料量的1/3、1/2、2/3和5/6。

昭通2020名师助考 ??丨高考生物实验设计类题目得分技巧总结

1、分组编号:强调取材和分组的等量性原则,规范解答是“将若干生长状况、大小等相同的材料(用具)均分为若干组,并用A、B、C……进行标号(www.e993.com)2024年11月22日。2、施加变量:实验组实施自变量和无关变量,对照组实施无关变量。强调对照性原则、单一变量原则,通过“适量”和“等量”表达出来。在具体的实验设计中可以用具体的量,如“在A...

真实生物IPO:阿兹夫定的有效性或值得商榷

试验从全国11个地点招募了348名患者,按照1:1的比例随即分配到实验组和对照组。其中,实验组患者每日服用5mg的阿兹夫定单药,周期不超过14天;而对照组患者则服用安慰剂。试验的终点分为主要终点和一系列次要终点。主要终点为,治疗第7天和第14天的病毒载量变化;次要终点包括核酸转阴率、核酸转阴时间、肺部影响改善、...

让绿色生物农药入田间,上海交大学生金山开展“科普助农”

实践团师生在当地生物农药试验田调研中了解到,该片试验田设置了使用化学农药、化学肥料的常规种植对照组和使用“绿色农资套餐”的实验组。“绿色农资套餐”中使用的生物农药申嗪霉素,是上海交通大学生命科学技术学院产学研合作的重要成果,使用该套餐可以可实现肥料减量20%、农药减量15%,并且水稻的长势优于常规种植对照组...

【科学网】生物控害!不同植物品种间作好处多

“我们筛选了那些用多基因类型和单基因类型做比较的实验结果。”论文共同第一作者、首都医科大学付利宛博士说,例如,实验组为扬麦3号、扬麦4号和扬麦5号间作,对照组为单一品种如扬麦3号,两组实验的对比结果作为该项研究采纳的一组数据。结果显示,在所有生态系统中,增加植物的基因多样性,可提高捕食性和寄生性天...

【2018高考试卷分析】理综生物试题:建议2019届考生重视历年试题...

如第29题，是对生物学科核心素养中的“科学探究”的体现，对考生进行实验与探究能力的考查。此题难度不大，只需填充实验组、对照组的处理，及简单步骤。但考生要注意题中要求A组是对照组，还要使用切除法对实验组进行处理。这些细节也会决定考生能否得分。教师简介龙海明，哈师大附中高三生物备课组组长，教育硕士...