五年级上册《古人谈读书》复习要点:读书明智,读书最合理的理由
五年级上册第八单元是一个关于读书的主题,这是一个只要学习就绕不开的话题。《古人谈读书》是本单元的第一课,这算是一篇小古文,在新的语文教材中,每学期的学习都安排了小古文的学习,在以前的考试中也提到过这个问题,应该引起同学们的重视。小学阶段,已经开始对小古文进行考查了。本课考试的要点比较简单,基本上...
五年级 | 25《古人谈读书》讲解(上册)
五年级|25《古人谈读书》讲解(上册)2020-12-1320:07:26来源:享晨举报0分享至用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideos...
五上语文:25课《古人谈读书》知识点教学之二
五年级上册语文(五四制部编教材)25、古人谈读书(之二)知识点教学(复习重点)重点提醒:本文的原文需熟练背诵其能默写,译文读熟理解即可,三个注释需要背熟。一、原文:余尝谓读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到...
一课一练:五年级上册语文25《古人谈读书》,附答案
余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵(sòngyǒng)读,(决绝)不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.用横线画出括号里正确的字和读音。2.对文中划线句子理解正确的一项是(B)A反问句,说明心到了,眼睛也...
合肥市六安路小学中铁校区:心灵善读书 巧手做书签
合肥市六安路小学中铁校区:心灵善读书巧手做书签,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”五年级上册第八单元安排了《古人谈读书》、《忆读书》、《我的“长生果”》几篇课文,语文园地也出示了一些读书方法和朱熹的《观书有感》,通过本单元的学习,我们感受了古今文人对读
课本里的阅读生活
若要评点出意志力最强的读书人,清代政治家曾国藩一定榜上有名(www.e993.com)2024年9月29日。“盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。”(《古人谈读书》,部编版五年级语文上册)...
王林波老师执教,吴忠豪教授点评,惊!这么好的课程还送课件教案?
40多年教龄的教学理论研究者吴忠豪教授,他在大学工作,但同时也有着25年担任小学语文教研员的经历。3亮点三:深入浅出,即学即用简约却不简单,这就是王林波老师的教学风格,一直行走在语文课堂上,他带给你的是最接地气、拿来即可模仿的课堂教学范例;
送教送研送真情 共展共学共成长
《古人谈读书》执教:陈明菊第四节课是由宣恩县民族实验小学的陈明菊老师执教的五年级上册《古人谈读书》。陈老师在教学的过程中以小组合作学习的方法为核心,充分发挥了学生的主体作用。陈老师在课堂的教学过程中适时点拨、适当指导。在点明了解释古文的方法后,引导学生采用多种方法,自主的去理解古文意思。陈老师...
学科教学研讨活动,提升青年教师的基本功
吴玉莹老师执教了文言文教学课五年级上册《古人谈读书》。她结合全县小学语文“单元主题整组”教学模式,将三篇短文进行联系整合,循循善诱引导学生理解三篇文言文的精髓所在,了解了古人读书的方法和态度,对自己的学习方法和态度起到了积极的促进作用。王燕老师执教了五年级上册《Thereisabigbed》,王燕老师根据...
修身养德做君子-中国教育新闻网
这一组格言除了一条是老臣给年轻君主的劝谏之外,另外三条都是父亲给子女的劝勉,均体现了上一代对下一代的关爱,与单元主题可谓高度契合、天衣无缝。五年级第八单元的主题是读书。其中第24课《古人谈读书》集中收录了孔子、朱熹和曾国藩关于读书学习的名言。其中,出自《论语》的孔子名言有三条:“敏而好学,不耻下...