11岁吹牛“要成为圣贤”,36岁龙场悟道成圣,王阳明经历了什么?
听到先生的回答之后,王阳明有些失落。王阳明的老爹是当朝大学士,他的同学也都是朝廷高干子弟,“龙生龙、凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这些同学以后也必定要走仕途。王阳明并非不想当官,他觉得人不能因为当官而去读书。于是,面对教书先生几乎“常识”的标准答案,王阳明说道:“我以为读书人的第一等事应该是读书做...
李彬:即内圣以达外王:论朱子读书工夫的多维面向
而对于朱子那里读书是否能够成德,且是否能够免于“拿认识论做工夫论”或“以知识成就德性”的诟病,当代学者亦仍有疑虑:“纵使读书的目的是为了成德,但是读书的过程本身,是否能够就此被理解为一种修养工夫,而不仅只是认识论的意义,这仍是有待商榷的。因此,纵使我们指出读书法与修养工夫有密切的关系,但是读书法本身...
27°黔地标读书会|龚晓康:读王阳明,“致良知”以发现“本心”
4月21日,在以“这个时代,为什么要读王阳明”为主题的27°黔地标读书分享会上,贵州大学哲学学院博士生导师、贵州大学出版社副社长,贵州省阳明学学会副会长龚晓康认为,阳明学说是教人如何从“小我”中超越出来而走向“大我”,这种超越是通过“爱”来实现的。龚晓康分享说,王阳明喜爱读书。在赣州的时候,他曾给...
27°黔地标读书会|张春香:读王阳明让当下的人找到一片精神的归宿地
“这个时代,为什么要读王阳明?是因为它让当下的人找到一片精神的归宿地。”4月21日,在第29个“世界读书日”来临之际的27°黔地标《阳明文库》读书分享会上,主持人,贵州师范大学阳明文化研究院教授、博士生导师,中国周易学会常务理事张春香在总结读王阳明的现实意义时说道。贵州师范大学阳明文化研究院教授、博士生...
...有辅线中的位置——儒家生生伦理学对阳明“心外无物”学说的解读
关键词:儒家生生伦理学;道德存有辅线;王阳明;心外无物近年来,我在以儒家生生伦理学重新梳理儒学发展谱系的过程中发现,两千多年儒学发展的内部实际有两条线索,一是道德践行的线索,这是主线;一是道德存有的线索,这是辅线。(1)在道德存有这条辅线中,阳明“心外无物”的思想占有非常重要的位置,对儒学形成...
读书|读王阳明心学三问——王阳明《传习录》读后随感之三
首先,他的目标坚定,很早就想要成为圣贤,一生都在这条道路上奋斗不止(www.e993.com)2024年10月19日。目标定,心就定,所作所为皆有中心。无论是学习,还是做官、打仗---所有的实践都是实现这条道路上的铺垫而已。其次,王阳明勤奋好学,注重实践与反思。他迷信程朱理学时,不仅研究程朱理学的理论体系,还天天格物,追求实践。当格物一无所获时,他...
王阳明何以能成为当代人的“精神解药”?
曾在家乡附近的阳明洞筑室读书故别人亦唤之“阳明先生”十一岁那年他跟随祖父去京城途经镇江时祖父邀约了一群文人朋友在金山寺喝酒众人即席赋诗王阳明高声朗读了一首自己写的诗:“金山一点大如拳打破维扬水底天醉倚妙高台上月玉箫吹彻洞龙眠”...
27°黔地标读书会|曾振宇:具有启蒙色彩的阳明之孝
曾振宇表示王阳明的孝观念具有“自然”与“深爱”特质,孝发自本源性的“深爱”情感,而不单纯是伦理与道德的应然而然。王阳明之“孝”实质上是一种超越了认识论和伦理学局限的审美境界意义上的观念,是具有启蒙色彩的。这也就回应了,很多日本学者都会谈到王阳明思想对于日本明治维新的启蒙意义。贵州日报天眼新闻记者...
以阳明心学回答时代之问|27°黔地标读书会主题分享会在贵阳举行
4月21日下午,一场由贵州日报报刊社、贵州日报当代融媒体集团主办,以“这个时代,为什么要读王阳明”为主题的27°黔地标读书分享会,在贵州日报报刊社演播厅举行。分享会上,深圳大学国学院、哲学系教授,武汉大学、中山大学兼职博士生导师、中华孔子学会副会长景海峰,山东大学儒学高等研究院博士生导师、山东大学曾子...
以阳明学回答时代之问
读书分享会现场。分享会现场。书友现场提问。编者按贵州深入学习贯彻习近平文化思想,奋力打造习近平文化思想生动实践地,加快建设多彩贵州文化强省,正在实施包括“阳明文化转化运用工程”在内的“四大文化工程”。明朝著名思想家、文学家、哲学家和军事家王阳明谪居贵州近3年,他在贵州悟道、体道和传道,创立“心学”...