北京外国语大学2023年硕士研究生招生简章

当前,北外全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,秉承传统,追求卓越,精益求精,致力于培养国家亟需,富有社会责任感、创新精神和实践能力,具有中国情怀、国际视野、社会责任感、思辨能力和跨文化能力的复语型、复合型、高层次国际化人才,加快中国特色、世界一流外国语大学的建设步伐。一、培养目标培养热爱祖国,拥...

《新目标大学英语综合教程》云教学研讨会成功举办

接下来,《新目标大学英语综合教程》主编团队的几位专家分别做了报告。该教程的总主编,湖南大学外国语学院二级教授刘正光首先就该教材的编写理念做了讲解。刘教授指出,该教材是基于认知语言学前沿理论编写,既使语言学习系统化、一课一得、注重培养学生逻辑思辨能力,同时使学生更好地进行中西方文化对比,全方位融入课程思政内...

"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...

阅读量和阅读能力提升:150本经典思辨阅读书目,中西结合,有深度有广度;每两周读完1本书,三四年级开始孩子每年阅读量100-200万字。对孩子思辨很有帮助:从小学到初中,150本书300多个讨论议题,覆盖不同年龄段孩子需要思考的一些核心话题。孩子能辩证看问题,不被别人观点带偏;表达和写作无忧:通过用思维工具,完成文本...

大学英语教学培养学生思辨能力实践研究

学生通过思辨活动,可以锻炼语言表达能力,培养逻辑思维、批判性思维等,这有利于提高学生的综合素质,进而实现英语教学目标[1].(二)培养学生批判思维,提高学生创新能力通过大学英语教学培养学生的思辨能力,不仅可以提高学生的英语水平,还可以为培养学生的批判性思维、激发其创新能力奠定基础。思辨能力要求学生在语言运用中...

期刊目录 |《浙江外国语学院学报》2024年第1期

摘要:在多元文化交融的今天,因应中国文化“走出去”战略需求,探讨英语教材融入本土文化具有重要的现实意义。本研究首先对《大学思辨英语教程口语1:文化之桥》的本土文化呈现方式进行分析;然后采用访谈的方法,探讨在校大学生对英语教材融入本土文化的认知。研究结果表明:该教材的每个单元都或多或少涉及本土文化,但内容类别...

期刊目录 |《外语教学理论与实践》2024年第4期

英语写作教学中ChatGPT与教师反馈的对比研究北京航空航天大学外国语学院任伟刘远博解月提要:本研究对比分析了ChatGPT和英语教师对学生英语作文反馈在态度和表达上的异同(www.e993.com)2024年11月10日。结果表明,ChatGPT所做的积极反馈数量高于英语教师,尤其是在结构方;ChatGPT反馈表述方式更为直接,通常会直接纠正学生作文中的错误或对作文进行评...

名师推介 | 中国政法大学教授张清

《地道英语写作教程》(上册,第3版)主编,南京大学出版社,2021年7月版《提高英语》第2册学生用书(总主编),哈尔滨工业大学出版社,2020年11月《提高英语》第1册学生用书(总主编),哈尔滨工业大学出版社,2020年7月《学术思辨英语》主编,复旦大学出版社,2019年8月版...

一周文化讲座|不上班,就是理想生活吗?_腾讯新闻

本次活动,我们诚邀本书作者、纽约大学电影学系教授张真,复旦大学特聘讲座教授陈建华,资深影评人孙孟晋,中国美术学院电影学院副教授王音洁,做客上生新所茑屋书店,一起探讨早期电影复杂多元的肌理,回望华语电影那繁华的前夜,感受“电影之城”上海的光影魅力。上海|巴金的日常生活...

第七届全国基础教育批判性思维和创新教育研讨会暨基础教育批判性...

正高级教师,特级教师,南京师范大学附属中学校长。曾负责撰写国家统编高中语文教材第一个“逻辑单元”,参加编写政治第一本以“逻辑与思维”命名的教科书;出版国内第一部中学生批判性思维教程;完成普通高中第一个批判性思维国家社科基金课题。获江苏省教学成果奖特等奖、逻辑与思维科学成果特别荣誉奖、社科应用研究精品工程...

收藏!高考冲刺阶段各学科“备考锦囊”、2024高考咨询问题集锦

高三备考进入到最后一个月的收尾期,考生怎样安排各学科的复习内容更合理?北京市第八中学、北京市第一六六中学、清华大学附属中学等名校一线教师,为考生提供考前一个月各学科的“备考锦囊”。语文:研磨考题多方梳理高考备考已经进入最后一个月,在这个时间节点,要如何安排好语文学科的复习呢?我建议考生要注意以下几点...