当神话遇到AI,燃爆了!

那些古老的故事不是早就过时了吗?谁说的?!神话遇到Ai古老的神话故事与新兴的人工智能会碰撞出怎样的火花???《百家说故事》系列节目《神话里的中国》通过Ai文生视频技术让神话故事里的人物“活”起来鲛人有点酷!01头发卷曲、碧色眼眸、皮肤黝黑躺在沙滩上的帅哥正是传说中的鲛人鲛人可以收...

四年级上册古代神话故事阅读专项练习,可打印附答案

10、(女娲)用泥土和上水照着自己的样子造了人类。11、炎帝写出了中国第一部药学著作《本草经》,因此被称为(医药之神)。12、瞽叟(gǚsǒu)是(瞎老头儿)的意思。13、(大禹)彻底治理好了洪水,让老百姓过上了幸福的日子。14、中国汉字的创造者是(仓颉)。15、(仪狄)造出了酒,被后人称为酒神。16、...

区域协同研修的内涵及实施路径

统编语文教材中神话再现中华民族形象的路径,从扩展教科书中神话故事的资源入手,整合课内外资源,依托语文真实情境,建构民族集体记忆,强化学生民族归属感;利用教科书中符号意义,强化学生民族认同感;将时代精神与神话精神相结合,突出中华民族形象的时代性。挖掘神话资源以建构集体记忆,强化学生民族归属感。拓宽教科书中的神话...

四年级上册神话故事读书笔记汇总,家长来看看!

四年级上册我们将会学习中国古代神话故事《精卫填海》,并且四年级上册语文的快乐读书吧的推荐书目中包括《希腊神话》和《山海经》。语文数学英语相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务...

暑假作业:四年级快乐读书吧神话故事读书笔记+阅读填空专项练习,附...

不管是电视还是电影,神话故事总是那么引人入胜,那么,孩子读过的书能够在脑袋里留下多少的印象呢?快来做这份练习测试一下吧!参考答案:1、《中国古代神话》是我国第一部较系统的古代神话专著。2、在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是(盘古)。

【微课堂】统编版语文四年级上册快乐读书吧《很久很久以前》图文...

(1)你读过这本书吗?(2)书里都介绍了什么?2.小组合作交流:在小组里讲一讲自己喜欢的故事,其他同学认真倾听,谈谈自己对这个故事的感受是什么(www.e993.com)2024年11月25日。如果有同学也看过这个故事,可以进行补充或表达自己的读书感受。3.通过重点词语把过程记录下来。4.全班交流。四、选择阅读类型除了中国古代神话,我们最熟悉的就...

《喵博士中国经典·山海经探案》:让孩子不知不觉学古文

新版语文课本,小学古诗文增加55篇,增幅高达百分之八十;初中古诗文占据全篇超百分之五十一,每年级增加10篇以上。在新部编版的语文课本中,明确要求孩子课外阅读《山海经》;《夸父逐日》《精卫填海》原文收入课本;四年级上册的快乐读书吧栏目中,也有着中国古代神话故事山海经统编资料。

四年级上册《精卫填海》知识点汇总 你感受到精卫的坚韧不拔了吗

《精卫填海》是一篇很简短的文言文，是中国上古神话传说之一。记叙了炎帝的女儿溺亡于东海之后，变为精卫鸟，立志填平东海的故事。文中塑造的精卫鸟千百年来一直感动着后人，赞美了精卫不畏艰难，敢于同困难斗争到底的优良品质。本文非常的简短，共两句话。第一句交代了故事的主要人物及身份，本文主要写一个叫女娃的人...

多彩作业,“语”你共赏——柴桑区第三小学四年级语文特色作业展示...

中国神话故事神话是中华五千年文明的瑰宝,不仅体现了古代劳动人民天马行空的想象,更展现了他们勤劳勇敢的品质,彰显着中华民族的传统美德。结合整本书阅读和四年级上册“神话”单元的教学需求,孩子们开启了一场穿越时空的阅读之旅,并制作了精美的手抄报。

中国教育报“课程育人”信息化创新课例征集展示活动结果公布!更多...

《快乐读书吧:中国神话故事》统编版小学语文四年级上册第四单元的“快乐读书吧”以“很久很久以前”为主题,引导学生阅读中外神话故事,体现的语文要素是了解故事发展,想象故事画面,感受人物形象。本课程运用多种多媒体技术,创设了以神界招募“神话传讲人”为主线的任务情境,学生通过三个闯关式任务下的锦囊提示,梳理故事...