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教材与教辅是否具有著作权?如何规避法律风险?

在北京仁爱教育研究所诉陕西人民教育出版社等《中学教材全解·化学·九年级(上)》侵犯其教材《化学·九年级(上)》著作权一案中,北京市朝阳区人民法院在一审判决中认为:教辅用书主要是配合教材来使用的,故在整体编排上必然要参照教材的编排顺序。因此,两书在专题和单元设置、专题题目和单元名称方面的相同仍属在合理...