事关职业教育“双师型”教师认定,省教育厅印发实施办法_ 头条新闻...
各设区市教育行政部门负责所属中职学校“双师型”教师认定工作。高职院校负责本校“双师型”教师认定工作。认定标准(一)贯彻党的教育方针,热爱职业教育事业,具有良好的思想政治素质和师德素养,自觉践行社会主义核心价值观,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,为人师表,关爱学生。(二)落实立德树人根本任务,遵循职业教...
事关职业教育“双师型”教师认定,福建省教育厅印发实施办法
各设区市教育行政部门负责所属中职学校“双师型”教师认定工作。高职院校负责本校“双师型”教师认定工作。认定标准(一)贯彻党的教育方针,热爱职业教育事业,具有良好的思想政治素质和师德素养,自觉践行社会主义核心价值观,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,为人师表,关爱学生。(二)落实立德树人根本任务,遵循职业教...
“双师型”教师成长的三条路径
系统科学的“双师型”教师团队应该由职业院校的“双师型”教师和企业的“双师型”教师共同组成,这对高职院校“双师型”教师的成长和人才培养都是效率最佳的选择。发挥校企双元作用,建立结构科学、运转高效的高职院校“双师型”教师队伍,需要校企双方的“双师型”教师在谋求道同的合作中,加强互动,补齐各自的短...
常州市教育局关于开展2023年职业教育“双师型”教师认定工作的通知
“双师型”教师认定工作每年组织一次。证书有效期一般为五年,有效期满后需重新申报认定。有效期内,达到更高级别条件的教师可申报相应级别的“双师型”教师,同一级别不重复认定。连续两次被认定为高级“双师型”教师或年龄达到50周岁及以上再申报并被认定为高级“双师型”教师的,在职业学校服务期间,证书长期有效。证...
武汉中职“双师型”教师新认定条件出炉
9月18日,武汉市教育局发布《关于开展新一轮中等职业学校“双师型”教师认定工作的通知》,进一步明确“双师型”教师认定新范围、新条件、新程序和新要求。《通知》提出,到2025年,全市中等职业学校中级、高级“双师型”教师所占比例达到60%以上。从2023年起开展“巧匠杯”教师职业技能展示活动,每年推选10名年度...
...福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省中等职业学校教师...
加强“双师型”教师队伍建设,专业课教师和实习指导教师晋升高级职称的,应取得本专业(或相近专业)职业资格证书、或职业技能等级证书、或非教师系列职称;或具有相应的能力水平(www.e993.com)2024年9月11日。第七条学历(学位)、资历要求(一)正高级职称1.正高级讲师:具有大学本科以上学历或学士以上学位,聘任副高级职称满5年。
...福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省高等学校教师职称...
第十二条加强“双师型”教师队伍建设。高等职业院校专业课教师晋升高级职称的,应取得本专业(或相近专业)的职业资格证书,或职业技能等级证书,或非教师系列相关专业职称;或具有相应的能力水平。第十三条积极承担校内外公共服务工作,参与校内公共事务、公共管理、教学实践等活动,或参与决策咨询、服务产业转型升级、科普...
镇江市人民政府办公室关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见
落实职业院校教师五年一周期的全员轮训制度,依托产教融合型企业联合实施现场工程师培养,多措并举打造“双师型”“一体化”教师队伍。支持职业院校对获得省级以上职业技能竞赛奖项的选手和指导教师予以奖励。支持职业院校在教职工总额中安排一定比例或者通过流动岗位等形式,聘请高层次技术技能人才、引进行业企业专家、能工...
政府信息公开
第二条中等职业学校“双师型”教师认定范围、对象和时间。(一)认定范围德阳市教育行政部门管理的中等职业学校。(二)认定对象主要是中等职业学校专业课教师(含实习实训指导教师),校企合作中承担学校专业课教学任务的兼职教师。公共课教师、校内其他具有教师资格并实际承担教学任务的人员,正式聘任的校外兼职教师,以及...
四川省人民政府公报
(三)构建学历证书与职业资格证书衔接沟通体系建立学历(学位)证与职业(技能)资格证对应框架。职业院校毕业生可以凭毕业证书参加相应职业技能鉴定;技术技能人才可以凭职业资格证参加相应学历(学位)认证考试,并确认已经取得的学分。建立健全与国家职业标准融合的课程体系。加强职业院校与行业、企业的合作,共同开发专业课程,...