第三届青少年心理安全论坛在云南昆明举办

但在丑小鸭中学的培育下顺利升入高中,最终大学毕业后成为了一名出色的心理教师;有在小学五年级就被掐尖录取的优秀学生,最后因被老师区别对待而不得不休学的“问题少年”;有被同学孤立且被家长严厉管教,导致无法正常上学的少女;有被情绪所困且不断自我怀疑的小姑娘;还有极具天赋却一直被父母规划人生,最后不得不拼尽全...

系统化推动大学生心理健康教育提质增效

全面加强和改进大学生心理健康工作是一项具有全局性、战略性、复杂性、长期性的系统工程,必须坚持系统观念这一基础性的思想要求和工作方法,做到科学分析、统筹规划、综合施策、整体推进,努力破解大学生心理健康突出问题,以点带面推动大学生心理健康教育提质增效。坚持统筹谋划,加强顶层设计面对复杂形势和繁重任务,首先要...

以五育协同培育大学生积极心理品质

2023年,中国科学院心理研究所等联合发布的我国第三本心理健康蓝皮书《2022年大学生心理健康状况调查报告》(以下简称《调查报告》)对31个省(自治区、直辖市)近8万名15—26岁的大学生进行调查,结果显示大学生总体心理健康状况良好,但应该加强对大学生的生活方式、生涯规划和恋爱心理健康教育的关注。在健康中国的时代背景...

生命科学学院举办“‘剧’焦心灵‘愈’见成长”心理情景剧大赛

《一场跨越时空的心灵奇旅》告诉我们爱自己应当终其一生,一位大学生因儿时遭受校园欺凌、家庭生活的不幸等永远无法释怀,他逐渐正视这些不堪,最终一步一步完成对自己的救赎。作品《一路生花》展现了初入大学的女主由于经受挫折而陷入自我怀疑,通过与外公间的深入对话开启了一场时空穿越,她看到母亲勇于尝试不擅长的舞蹈...

青少年学业压力与心理健康:溯源分析、影响机制与应对策略

近年来,青少年的心理健康问题逐步成为全社会普遍关注的教育难题,并呈现出“低龄化”趋势[1],加强青少年心理健康教育已成为全社会的共识。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心广大学生的心理健康和成长发展,党的二十大报告也明确提出要“重视心理健康和精神卫生”。

说“多喝热水”到底错在哪儿了?说“没事儿”又该怎么回?

《成长总是从心开始:写给大学生的36个心智锦囊》是一本写给当代大学生的心理成长之书,聚焦大学生关切的诸多现实问题,从入学适应、人际沟通、实习实践、时间管理、恋爱相处、升学就业、自我关怀这七个方面出发,话题贯穿大学四年,以具体的生活场景为切入口,回应同学们的成长困惑,帮助他们实现心智提升,快速成长(www.e993.com)2024年11月26日。

系统观视角下高校辅导员核心素养的培育路径探析

良好的心理素质不仅关乎辅导员个人的职业幸福感,更影响其工作成效。例如,一名心理素质良好的辅导员,能够在面对学生突发事件时保持冷静,及时提供有效帮助,从而建立良好的师生关系。因此,提升心理素养不仅能增强辅导员的职业韧性,还能为学生营造温暖、支持的成长环境,促进学生的全面发展。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。2024年是中华人民共和国成立75周年,是承上启下实施“十四五”规划的关键年,全力奋战的“高质量发展年”。密云区教育两委...

重磅!“2023民生示范工程”案例推选投票(第四批)

课程完善“爱心暑托班”的课程内容和质量,是孩子们有收获、有成长、有进步的保证。在教育部门及相关高校的支持下,从4月份开始,扬州就推动班点开展集中备课、课程征集等活动,围绕思想引领、实践锻炼、劳动教育、心理健康、素质拓展等方面开发课程365套。花大力气丰富课程内容,提升服务质量,让孩子们在假期中精神有引导...

中南大学举办“心理健康助力成长成才”知名老教授系列报告会

11月3日下午,由中南大学关工委、党委宣传部、党委学生工作部(处)、校团委、离退休工作处(党委)、湘雅校区关工委和湘雅二医院关工委联合主办的“心理健康助力成长成才”知名老教授系列报告会首场报告在毓秀楼411举行。国家教学名师、湘雅名医、杰出精神科医师张亚林教授为2021级新生、青年医务人员及其他同学讲述了“如何...