...以STEM教育发展学生“创新之能”……各地科学教育蓬勃发展|...

为推动科学教育蓬勃发展,有的地区在中小学开展全学段研究性学习,让每一个学生都有一次科学探究经历;有的学校聚焦STEM教育,通过跨学科学习推动科学教育高质量发展;有的学校从课程建设、课堂提质、实践活动、资源拓展等方面做好“加法”,发展学生“创新之能”……一起走进今天的“科学向未来”——上海市宝山区:...

三下第二单元第六课《蚕的一生》| 科学鱼免费网课

蚕的一生是指从蚕卵中破壳而出开始,到蚕蛾死亡终止。下面是小阔的整理记录。他不仅画了图,还记录了蚕在各个阶段的身体特征、运动情况。小华用了思维导图的方式来记录蚕的一生特点也非常详细。除了画图,我们还可以通过表格的形式来记录描述蚕的一生,下面就请同学们试着填一填吧。这是记录完成的...

三年级下《蚕的一生》︱科学鱼网课

蚕的一生是从蚕卵中破壳而出开始,到蚕蛾死亡终止。下面是小科画的图,将蚕从卵开始到长成蚕蛾都画了出来。其中我们将蚁蚕到5龄蚕的阶段,称为蚕的幼虫。除了画图,我们还可以通过表格的形式来记录描述蚕的一生,下面就请同学们试着填一填吧。这是记录完成的表格,蚕的一生从卵中破壳而出,到蚕...

在教育“双减”中做好科学教育加法

赫章县野马川镇中心校的教师徐梅从带领学生回顾蚕的一生开始,聚焦动物的一生,以鸡和狗的一生为例,让学生明确卵生、胎生的区别,再认识动物从出生到死亡所经历的四个过程……科学课堂教学异彩纷呈、方式多样,在思维碰撞中激发创新的火花,促进科学课堂教学改革的深入推进。整合校内外资源形成教育合力实施科学教育不仅是...

在生活现象中培育孩子的科学兴趣

孩子先后对8批次（400条蚕）进行观察、记录及数据的统计、分析。她发现，正常吃桑叶的家蚕一般是幼虫期25天左右，而饲料蚕总体的生长周期比桑叶蚕拉长20天左右，发病死亡的案例明显高于桑蚕。因此，这名学生得出桑叶喂养和饲料喂养的差别和影响，填补了网络上对于饲料养蚕的误区，并据此对比结论提出科学养蚕的合理性建...

小学1—6年级科学知识问答题,全部答对的才是学霸!

90、第一个有时间证明脚下的大地是球型的科学家是麦哲伦吗?(是)91、月球引力比地球小得多,只相当于地球引力的六分之一吗?(是)92、钥匙是应用了轮轴这种简单机械的原理来工作的吗?(是)93、蚕的一生分为5个阶段吗?(不是)94、大多数植物都适应在沙土里生长吗?(不是)...

科学鱼网课︱三年级下《蚕的一生》

蚕的一生是从蚕卵中破壳而出开始,到蚕蛾死亡终止。下面是小科画的图,将蚕从卵开始到长成蚕蛾都画了出来。其中我们将蚁蚕到5龄蚕的阶段,称为蚕的幼虫。除了画图,我们还可以通过表格的形式来记录描述蚕的一生,下面就请同学们试着填一填吧。

一次完整的“蚕宝宝”探究,我推荐你看这篇|一千零一叶· 第243叶

经验支持:自从了解蚕蛹蚕茧的作用后,幼儿对蚕的探究欲望进入一个想彻底了解的阶段。他们不断地在网上搜索关于蚕的知识,到书店找关于蚕的书籍,但是他们觉得很奇怪,他们一直以为破茧而出会变成蝴蝶,但是他们没有见过这么丑的蝴蝶?通过视频观看到蚕蛹变蚕蛾的过程,孩子们有了极大兴趣。同时在语言区《快乐书吧》投放了关...