教育部部署中小学规范汉字书写教育:自觉抵制“丑书”“怪书”

《通知》提出,要抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成;保障语文课程写字教育及三至六年级语文课每周安排1课时书法课;在教育教学活动中自觉抵制故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”,避免不当使用“谐音字”等。规范汉字书写教育存在一些问题不容忽视“汉字书写能力是中小学生必备的基本技能,是...

教育部要求自觉抵制丑书和怪书

10月25日，封面新闻记者了解到，教育部发布《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。其中明确，规范校园用字，在教育教学活动中自觉抵制忽视汉字书写规范、书写技法、审美特征，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”。引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。通知指出，提...

六年级课文《开国大典》的作者是谁?根本不是以讹传讹的记者李普

六年级课文《开国大典》的作者是谁?根本不是以讹传讹的记者李普六年级上册第七课《开国大典》安排的教学时间,可谓是恰逢其位,正当其时。因为学习这一课的时候,基本是在国庆节前后,现实中的节日关注点,能够帮助学生,更深切地了解这一节日的来龙去脉,激发学习课文的兴趣,更好地理解课文的语句内涵。“开国大典...

讲坛论道|学习任务群视域下小学六年级整本书阅读教学策略浅谈...

在整本书阅读中,设置学习任务是激发学生兴趣的重要途径。增长学生知识、锻炼学生阅读能力、开启智慧、启迪心灵、传承文明,是我们整本书选择的总体原则。名著是真正意义上的整本书,是整本书阅读的主题。不同的类型,关注点不同:《童年》《鲁滨逊漂流记》这本书有完整的情节、典型的人物,因此,设计学习任务时,既可以关...

思辨启智,数智赋能!这场专题研讨会助推整本书深度阅读教学的探索...

第一堂课是杭州市丁兰第二小学的张程远带来的六年级整本书阅读课《三国演义》。张老师带领学生从正反两面再识曹操形象，融入多则事例，从多方面看待曹操的“英与奸”；展开课堂小辩论，结合回目、史实等资料，将课堂高潮推进到对“英雄”的多元理解，激活学生深读、思辨与表达的意趣。第二堂课是杭州市胜利山南...

2024年上海秋季中小学教学用书目录发布:八年级将开设化学课程

8月13日,《上海市教育委员会关于印发2024年秋季中小学教学用书目录的通知》(以下简称《通知》)发布(www.e993.com)2024年11月15日。《通知》显示,2024年秋季上海市中小学教学用书目录包括教育部印发的中小学教学用书目录和2024年秋季上海市编写教学用书目录两个部分,作为本市中小学教学用书选用的依据,不得为学生征订教师教学用书。

开学啦!北京大学附属中学莆田学校教学楼、图书馆、体育馆全新亮相~

秋季开学典礼举行2024级的六年级、七年级、九年级及高一四个年级的同学迎来了充满生机与活力的新学期北京大学附属中学莆田学校是北京大学附属中学教育集团直属分校福建省莆田市市直公办学校由北京大学附属中学统一管理学校建筑面积约12万平方米校区毗邻高铁站,交通便利...

2024年学前及中小学生暑期阅读:选书新视角,阅读新体验

《没有街道的城市》《宇宙最后一本书》《疯狂爱书人》《自然笔记昆虫印象》五年级:童年的山·水·诗《童年的山》《不再隐身的男孩》《高原上的小向导》《小戏迷》《月光谣》《兔之眼》《凤凰花开》《我和毛毛》六年级:我与你,在一起...

青岛山东路小学读书节系列活动之整本书阅读导读展示

六年级六年级老师知道学生阅读《鲁滨逊漂流记》,根据单元教学目标的一致性,将课内阅读与课外阅读相结合,篇章阅读、组文阅读与整本书阅读相结合,设计相应的读书活动,以“读写结合”的任务驱动方式,激发学生阅读小说的兴趣,促进单元教学要求的完成。《鲁滨逊漂流记》合计有22万字左右,每次阅读量2万字左右,每次阅读时...

暑假读什么书?百余位语文教师、教育专家亮出阅读主张

暑假即将正式开始,《2024年学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目》也在北京发布。这份书目由浙江省特级教师张祖庆领衔,联合整本书公益阅读活动“全国百班千人读写计划”中的语文名师等百余位一线语文名师、教育专家共同研发,北京语言大学读写研究中心提供学术支持,覆盖3至15岁学前到初中全年龄段。