浅谈如何提高小学生的数学兴趣

提高小学生对数学学习的兴趣,是确保学生能够有效且愉快地掌握数学知识、培养数学思维能力的关键所在。这要求教师们深入了解小学生的心理特点,包括他们的好奇心、注意力集中时间有限、喜欢互动与游戏等特性,并准确把握小学生的认知规律,如从具象到抽象、从简单到复杂的认知过程。在此基础上,以生为本,积极优化数学课堂教学...

“我家数学书雪新”某小学一周没上数学课吗?

有学生家长在车桥某小学一年级的家长群中,截屏了几段聊天记录给我们平台,反映该校一年级某班从开学到现在数学课没有上:另外,还反映老师动不动就打一年级小学生:仅从家长反映的情况看,该校一年级某班可能因为师资没及时到位,开学20天来数学课一直没有上,还有老师打小学生现象。我们期望该校官方能出来解释或辟谣。

豆瓣9.1分,一本麻省理工博士为小学生写的数学书是怎样的?

为此近些年来,中小学的数学教育引起了世界各国的数学家的广泛关注,美籍华人伍鸿熙(Hung-HsiWu)的《数学家讲解小学数学》正是其中的一本代表作。伍鸿熙教授是国内外公认的著名数学家,在数学领域有着卓越的贡献。他自1992年起便专注于数学教育,不仅在数学研究上取得了令人瞩目的成就,还致力于将深奥的数学理论普及给...

医生为小学生错题“联名上书”,媒体:是“不套标准答案”的教育期待

极目新闻消息,近日,一位山东妈妈在网上分享了自家孩子的数学试卷,其中一道题目,给出了一位病人的体温统计图标,提问考生:“从以上统计图中,你还能得到什么信息?”考生回答道:“这个病人快好了。”却被老师扣掉了4分。没想到,评论区有很多穿大白褂,亮出工作牌的医生为这道错题“联名上书”,表示他们对这位“病...

小学生的书,为什么语文书损坏严重,而数学书保管比较好?

语文课本,因为要每天读,每节课读,课间有时还要拿着练习背诵,学生总是要拿在手里,使用频率比数学书高多了。数学书虽然也天天用,但是学生不需要总是拿在手里,而且上课时使用时间也比语文书少,比如老师讲例题时,都是让学生看黑板看屏幕的。此外,数学课本也不需要背诵。

院士周向宇表演“扑克魔术”,带小学生领略背后古代数学之美

9月2日下午，在同学们期盼中，周向宇走进板厂小学高年级部，与同学们分享古代数学思想，带同学们领略数学之美(www.e993.com)2024年11月20日。这是“2024科学家精神领航开学第一课”系列活动之一。2024年秋季新学期，北京市科协联合新京报，邀请由院士、老科学家、青年科技工作者组成的“科学家精神北京宣讲团”，在9月1-2日期间走进北京10余所...

教体局回应小学生答题被扣4分 数学题出得并不严谨 答案绝不唯一

#教体局回应小学生答题被扣4分#数学题出得并不严谨答案绝不唯一#被扣4分小学数学题发布者回应#近日,全网医生为小学生错题“联名上书”,表示“孩子没答错,请把这4分还给他”,该事件引发热议。7月8日,记者联系上分享小学数学题的当事网友,该网友表示,其所发布的题目是真实的,复习试卷上标注了小学数学.青...

小学生数学被扣4分,评论区“联名发声”:请把分还给他

审核/陈跃文编辑/蔡弥校对/刘慧版权归原作者所有,如有侵权请联系删除新闻爆料电话:18977221234;推广合作联系方式:13877213344(微信同号)继续滑动看下一个轻触阅读原文柳州晚报向上滑动看下一个原标题:《小学生数学被扣4分,评论区“联名发声”:请把分还给他》阅读原文...

小学生做数学题被扣4分,全网医生"联名发声":孩子没错!

对此,有网友表示,这是数学试卷,当然是要考核数学方面的知识和能力,这位考生给出的答案是医学上的判断,没有体现出数学的特性,所以不得分是正常的。也有网友认为,应该把分数还给孩子。现在不少考试题目都讲究学科融合,并不是数学试卷就只考数学知识,而是通过设置生活化的场景,考验学生观察、推算、分析、判断等综合能...

开学啦 | 小学生分级书单,没有鸡肋,全是刚需!!

数学工具书《算出数学思维》如果你想要一本紧扣大纲要点,融合中小学数学知识点,读起来还不会枯燥乏味的工具书,那这本《算出数学思维》必须拥有姓名!这本书由海淀资深数学教研员审校,涵盖了三年级到八年级的数学知识点,巩固小学知识,铺垫中学内容,平稳完成小升初过渡衔接。