未央区讲武殿小学六年级语文特色作业

孩子们分别从材料、工具以及制作步骤梳理了“竹节人制作指南”,以图文并茂的形式呈现,详细清晰,非常便于动手操作。还有一些贴心的提示,锯竹子的时候要小心,不要切到手,更不要让竹子崩裂。同时,在玩法方面,还出了初级玩法和高级玩法两种教程,趣味横生,指导性强,真是名副其实的“竹节人制作说明书”。制作“竹节人”...

浙江省市场监管局发布竹节人玩具消费提醒

(1)普通消费者应通过正规渠道购买有质量保障的产品,避免购买三无产品,且在购买竹节人玩具前,应明确了解产品的使用年龄范围。购买时,应避免购买带有锐利尖端“武器配件”的产品,避免滥用。(2)在使用竹节人玩具前,消费者应根据产品安装说明书正确的安装该产品,避免绳环过长。确定连接处是否牢固,避免出现小零件部件,且...

让课堂更鲜活!成都龙祥路小学“融”教育理念下的学科整合教学

课上,同学们最感兴趣的环节是了解“竹节人”制作步骤,老师先引导孩子通过阅读课文,提取关键信息,梳理玩具的制作和使用步骤,再进行全班汇报交流。课后,小组合作完成竹节人的制作说明书。一幅幅作品都闪动着阅读的智慧。第二个阅读任务是“体会竹节人带给我们的乐趣”,通过引导孩子运用“抓住关键词句”的方法,以不同方式...

“小天地”里勤动手 枫树路学校创新线上教学

“竹节人”制作说明书。学校供图果不其然，同学们很开心地接受了这项任务，积极寻找材料动手制作。乔梓浚同学找到了一根翠绿色的细竹子，做了一个原汁原味的“竹节人”，还提着一把关公的青龙偃月刀；何逸豪同学找不到竹子，就用白色塑料吸管代替竹管制作了一个塑料竹节人，手持周杰伦的双截棍。孩子们千方百计地寻...

石家庄市机场路小学从学科育人出发,重构课程教学模型

在真实的生活实践与体验的基础上,范老师让学生完成了“写竹节人制作指南”的学习任务。然而,这节课的教学并未止步于此,从大单元整体化的教学思维出发,范老师将本节课的学习又延伸到了本册第七单元语文园地的“词句段运用”,引导学生为自己喜爱的手工品写一份清楚明了的说明书,并交由其他同学动手制作,以检验和评价...

浙江省市场监管局发布四类儿童用品消费风险提醒

(2)在使用竹节人玩具前,消费者应根据产品安装说明书正确的安装该产品,避免绳环过长(www.e993.com)2024年11月17日。确定连接处是否牢固,避免出现小零件部件,且儿童在使用过程中,必须有家长陪同监护。(3)产品使用完成后,为避免低龄儿童误用造成的伤害,应及时收纳,并放置于合理位置。

北京市朝阳区白家庄小学开展多学科融合教学汇报课

小小的竹节人里还蕴含着丰富的文化知识。为了让更多的同学学会制作竹节人,语文张老师带着孩子们进行说明书的学习和写作。美术老师带领同学们画布老虎为了更好地了解中国传统玩具的文化内涵,美术王老师带着孩子们画布老虎,王老师画的布老虎栩栩如生。孩子们也不甘示弱,认真地画出自己心中的布老虎。