郑州高新区基础教育教学成果培育会举行
中原网讯(赵文源通讯员张游莹)为加强教学成果培育,提升基础教育教学成果申报质量,10月9日,郑州高新区基础教育教学成果培育会在郑州大学实验小学举行,郑州高新区教育文化体育部党委委员、副部长吕娟娟、高新区各中小学(幼儿园)校长、教学成果参与人员共200余人参会。活动特邀河南省基础教育课程与教学发展中心教育科研管...
细把脉 精指导 | 第六届基础教育国家级教学成果培育与申报指导...
20日下午,沈世红教授继续为大家带来《基础教育国家级教学成果申报书填写指导》的主题报告,沈教授提出教学成果奖是“培”出来和“做”出来的,并详细的指导了与会学员们如何填写教学成果奖申报书,沈教授指出教学成果要能形成自己的话语体系,教学成果要能凝炼教学风格,教学成果要能放大学术影响。Day27月21日上午,天津市...
关于陕西省第十三届基础教育教学成果奖申报情况的公示
一、公示时间:2023年12月11日至12月15日。二、公示期间,如对公示对象有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育厅基础教育一处反映。单位反映情况的,请出具正式函件并加盖公章,写明联系人姓名、通讯地址、电话;个人反映情况的,请在异议材料上写明姓名、工作单位、通讯地址、电话。经公示及异议处理后通过审核...
第六届“基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班”招生中!
各地区教育局主管领导、教研室/教研中心教研员、中小学校教学副校长、教研组长、学科骨干教师,其他有志于培育、申报2026届基础教育国家级教学成果奖的教育工作者。三、指导专家具有丰富教学成果奖申报与评审经验的相关专家、基础教育国家级教学成果奖项目研究和指导专家、教育教学课题研究专家和往届教学成果奖获奖者等。
两度拿下国家基础教育成果奖
两度拿下国家基础教育成果奖学校丰富多彩的综合实践活动去年7月,《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》公布,在全国1998项获奖成果中,四川共有37个入榜。其中,成都市立格实验学校申报的“从学科到广域:实践育人课程体系建构的中学样本”拿下2022年国家级教学成果二等奖。
基础教育教学成果培育的六大策略
策略一:宣传“是什么”|明确基础教育教学成果的概念根据国务院1994年发布的《教学成果奖励条例》(简称“条例”),教学成果是指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案(www.e993.com)2024年10月17日。国家级教学成果奖的申请条件包括:国内首创、经过2年以上教育教学实践检验、...
霍邱县教育局关于转发基础教育优秀教学成果培育工作的通知
现将安徽省教育厅《关于安徽省基础教育优秀教学成果培育工作的通知》(皖教办函〔2023〕251号)(见附件1)和六安市教育局有关通知(见附件2)转发给你们,请各校对照通知要求,高度重视、积极部署,做好组织、遴选、报送工作。材料报送要求:1.按申报人属地管理原则通过中心学校(直属学校)统一报送,不受理个人报送。
从“市域之治”到“中国之治”的“暖城样本” ——新中国成立75...
2021年9月,中央网信办、国家发改委等8部委联合组织开展国家智能社会治理实验基地申报,共评选出综合基地10家,鄂尔多斯市成功入选,是内蒙古唯一入选的综合基地。对鄂尔多斯而言,这既是机遇与优势,也是责任与担当。使命在肩、先行先试的鄂尔多斯,主动开展对智能社会治理的探索。
市教科院以高质量教科研支撑基础教育高质量发展 开辟“智囊服务...
值得一提的是,市教科院以信息化系统建设赋能教育研究创新,助推教育科研高质量发展。2023年,市规划办组织研究团队,充分利用机器学习、深度学习等技术领域内的最新突破,为第七届重庆市教育科学研究优秀成果评选奖励活动提供了重要的支撑作用,全市各二级管理单位共限额推荐报送966项,参评成果包括中文核心期刊论文363篇,CSSCI...
根愈深,果越丰——江苏省教科院院长陆岳新谈教学成果培育
与一些区域教学成果培育略显手忙脚乱不同,江苏省显得底气十足,在2022年基础教育国家级教学成果奖中,荣获特等奖1项、一等奖10项、二等奖54项,闪亮的成绩让江苏省无愧于教育大省、教育强省的称号。但详细了解江苏省这些年的改革历程和经验探索,这样成绩的取得也是实至名归。他们坚持13年开展“江苏省基础教育内涵...