认识自我:教学成果研究的基础
在教学成果奖的申报表中,一个重要的组成部分就是要求阐述“解决的问题”。这个“问题”必须是来自教学实践的真问题而非伪命题,教学成果的研究应该针对这些问题而展开。政策导向是确定教学成果研究课题的重要依据之一,因为政策导向往往反映了当下教育改革的热点、难点问题,具有鲜明的时代性。很多教学成果研究项目就是新政...
如何写好基础教育教学成果奖申报材料(附思维导图)
从操作层面来看,国家级教学成果奖的申报,主要是由两份文件组成:一份是《成果申报表》,另一份是《成果报告》。下面对如何写好这两份材料进行分析。1关于《成果申报表》《成果申报表》是成果奖申报材料的高度凝练的内核,要素包括成果名称、关键词、成果概要等方面,均须反复推敲,逐字逐句打磨。1、成果名称和关...
关于举办第七届基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班...
每四年评审一次,截至目前已经开展三届,为我国教育教学领域的最高荣誉,基础教育国家级教学成果奖的评选对教育局和学校发展来说意义深远,它既是对区域教育和学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示,也是进一步落实立德树人任务、改革和创新人才培养机制、提高人才培养质量的重要举措。
喜报!祝贺10位获奖教师!
获得北京市教学名师奖、宝钢优秀教师奖、建龙优秀教师奖、永钢优秀教师奖、首都高校社会实践先进工作者、国家“十二五”规划教材奖、北京市教育教学成果奖一等奖、北京市精品视频公开课等省部级及以上奖励,曾连续6次获得北京科技大学“我爱我师——我心目中最优秀的老师”荣誉称号及其金质奖章、学校教育教学奖特等奖和一...
三峡大学,全国特等奖!
荣获特等奖一项一等奖两项7月21日,由教育部工程训练教学指导委员会指导,教育部工程创客教育虚拟教研室主办的第二届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛暨第一届全国高等学校工程创客教育教学成果奖评选活动在新疆大学落下帷幕。我校创新创业学院魏雅慧教师团队荣获匠心与创新赛项特等奖。我校创新创业学院周秀梅教师...
河南省2024年基础教育国家级教学成果展示交流活动举行
为切实发挥基础教育国家级教学成果奖在教育教学改革实践和研究中的引领辐射作用,有效促进成果更好、更快转化为基础教育发展的新动能,5月9日至10日,以“提档升级:让教学成果与基础教育同向高质量发展”为主题的河南省2024年基础教育国家级教学成果展示交流活动在郑州举行(www.e993.com)2024年9月7日。省教育厅党组成员、副厅长、省委教育工委委员刘...
西北民族大学开展首次校级研究生教学成果奖评选工作
近日,西北民族大学开展首次校级研究生教学成果奖评选。经教师申报、培养单位审核推荐、相关部门复审、校外专家评审、学校教学指导专门委员会审议表决、公示等程序,《多元联动多维驱动——研究生美育的课程建设与实践探索》获评特等奖,《推动新质生产力发展的生成式人工智能方向研究生培养探索与实践》等2项成果获评一等奖...
深圳第五届教学成果奖名单公示 共评选出189项拟奖成果
深圳新闻网2024年4月8日讯(深圳特区报记者姚卓文)记者从深圳市教育局获悉,深圳市第五届教学成果奖拟奖项目名单正在公示,共评选出189项拟奖成果,其中基础教育类特等奖2项、职业教育类特等奖1项、高等教育类特等奖1项。据悉,深圳市第五届教学成果奖经个人申请、单位和区教育行政主管部门推荐、市教育局组织评审...
合肥一六八陶冲湖中学老师喜获合肥市基础教育教学成果二等奖
近日,合肥市教育局印发了《关于公布第二届合肥市基础教育教学成果奖获奖名单的通知》,合肥一六八陶冲湖中学刘苹、李华颖、刘媛、姚能文老师主持参与的项目获得教育教学成果二等奖。合肥市基础教育教学成果奖的评选是贯彻落实党的二十大精神以及立德树人根本任务,深化基础教育改革和发展的重要举措。自评选通知发布以来,学校...
喜报!湖口县教育科研成果首获江西省教学成果奖(图)
湖口县教育科研成果首获江西省教学成果奖(图)大江网/大江新闻客户端讯2023年12月29日,江西省人民政府《关于2022年江西省教学成果奖的决定》发布。由九江市教育局推荐、湖口县周火群、陈永腾、张赤英、刘洋、曹砚芳等五位教师合作的《学科融合激发力量走出困境——学困生注意力培养的研究与实践》荣获江西省2022...