小学生的看图写话怎么引导?
读完之后立马就可以小练笔,为看图写话打基础。原因三:学而思的这一版有阅读、练习、测试这样的闭环,4本书之外,有一个粉色的阅读练习手册,里面有历年真题,我们在读的时候,可以带着问题去读,或者读完之后,再来填一下这些题,帮助孩子巩固所读知识。原因四:有全部的音频,和8个视频精讲,帮助孩子抓住阅读关键点,...
成武县小学语文整本书阅读策略提升研讨会在成武县郜城第六实验...
张晖与六年级的学生共同开启了一段《红岩》的导读之旅;郜城第六实验小学老师张腾源与二年级的小朋友们深入探讨了《孤独的小螃蟹》的推进课程。这两堂课均展示了清晰的教学目标、严谨的教学逻辑和丰富多样的阅读策略,极大地激发了孩子们的阅读兴趣和热情。随后,张晖以其丰富的教学经验为基础,为在场教师们呈现了一...
成都市龙泉驿区跃进小学开展语文整本书阅读大教研活动
“读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。”在陈仪主任的温情介绍下,整本书阅读教研活动拉开序幕。杨兰老师和二年级六班的孩子们从《小螃蟹》互动游戏入手,以“激发兴趣,初知成长”“阅读得法,感悟成长”“讲述分享,共同成长”三个任务群为驱动,通过看图片、听声音、读文字等方式猜故事,引导学生回顾书中故事,感受阅读乐...
麦市镇中心小学开展整本书阅读导读课教学比武活动
二年级教师邓小翠带来《孤独的小螃蟹》导读课。她根据低年级学生年龄特征，以猜谜语的方式导入课堂，采用音频朗读片段的方式帮助学生进行阅读，同时通过对封面与目录的分析，让学生学会提取明确信息的方法，进一步提高低年级学生阅读的能力。五年级教师蒋丽珠的《中国民间故事》导读课，以集邮的形式展开，首尾呼应，激发学生...
学生成长共同体|伯乐实验学校开启快乐读书之旅
并且在活动中设计了“阅读引导小问答”,通过“小螃蟹为什么孤独”和“孤独了以后小螃蟹做了什么事情”来引入,重点阅读了“小螃蟹梦见做小火车去找小青蟹”“帮助小纸鸟”和“为小狮子理发”三个故事环节,并通过重点词语的学习和一起朗读精彩片段来加深大家的理解。大家手捧书籍围坐在一起,朗朗书声充盈着整个房间,...
“整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢?
这里所说的“整本书”，主要指教科书所涉及的和课程标准“关于课外读物的建议”中推荐阅读的书，有以下四种情况(www.e993.com)2024年11月18日。一是教科书在“快乐读书吧”中提到的书。一年级主要是“和大人一起读”的童谣和儿歌；二年级阅读童话，有《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》《一只想飞的猫》《“歪脑袋”木头桩》《小狗的小房子》...
如何提升学生“整本书”的阅读力
这里所说的“整本书”,主要指教科书所涉及的和课程标准“关于课外读物的建议”中推荐阅读的书,有以下四种情况。一是教科书在“快乐读书吧”中提到的书。一年级主要是“和大人一起读”的童谣和儿歌;二年级阅读童话,有《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》《一只想飞的猫》《“歪脑袋”木头桩》《小狗的小房子》《...
4月22日!2023年湖北省小学语文整本书阅读教学研讨活动直播即将开启
为落实全国教育工作会议精神,引导广大小学语文教师积极开展整本书阅读教学研究,深入推进整本书阅读教学,提高教学质量,发展学生核心素养,中国教师报特联合湖北省教育科学研究院举办2023年课改中国行(湖北)公益师训会(2023年湖北省小学语文整本书阅读教学研讨暨赤壁市小学整本书阅读成果展示活动)。
吴江区小学语文低段“整书阅读教学”专项培训在山湖花园小学举办
11月12日,吴江区小学语文(低段)“整书阅读教学”专项培训活动在山湖花园小学本部报告厅举行,特邀江苏省特级教师,儿童阅读推广人张学青老师指导并开设讲座。本次活动采用线上直播的形式进行,吴江区200多名阅读教学种子老师参与在线观摩。课堂展示来自山湖花园小学的周锦菲老师执教《孤独的小螃蟹》阅读交流课。周老师...
小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...
《孤独的小螃蟹》冰波/著《小狗的小房子》孙幼军/著《一只想飞的猫》陈伯吹/著二下儿童故事《神笔马良》洪讯涛/著《七色花》(苏联)瓦·卡达耶夫/著《一起长大的玩具》金波/著《大头儿子和小头爸爸》郑春华/著《愿望的实现》(印度)泰戈尔/著...