《琵琶行》(并序)教学设计

长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》则代表他艺术上的成就。现存诗近三千首。背景:唐宪宗元和十年(815)6月3日,在河北拥兵自重的藩镇李师道、王承宗派遣刺客刺杀主张用武力平息叛乱的宰相武元衡,白居易首先上书,请求朝廷缉捕凶犯,以雪国耻。没想到却遭到了一些朝臣的嫉恨。白居易当时是太子左赞善大夫,已经离开了谏官的位...

自照的相逢:白居易《琵琶行》中的江心秋月与音乐共感

在这个意义上可以说,貌似江州司马发现和同情琵琶女的《琵琶行》,实际上乃是通过琵琶音乐进行的乐教行动和诗教行动。在琵琶女的音乐声中,所有在场的听众都领受了心灵的洗礼;然后,在《琵琶行》的诗句中,世世代代直到今天的读者,也都感同身受,通过诗教领受了乐教。白居易是一个高度自觉于儒家诗教和乐教实践的诗人。

统编版高中语文教材,写作任务全梳理

比如,曹操《短歌行》运用比兴手法和典故表述心志,陶渊明《归田园居》用白描呈现日常生活画面,李白《梦游天姥吟留别》用瑰丽的想象表现梦境,白居易《琵琶行》把抽象无形的音乐化为具体可感的形象等。从本单元选择一首诗词,就你感触最深的一点,写一则800字左右的文学短评。单元写作任务学写文学短评阅读文学作品时,...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...

引导学生关注“小人物”和“小事情”,将其纳入当时的时代背景进行充分思考;中国现代史考查了建国初期结婚证上“互帮互助促发展”的标语,情境生动贴近生活,体现了过渡时期中国社会的新变化;以20世纪80年代一位国有企业的工程师因工作不顺进入乡镇企业工作的经历为素材,创设生动且对比强烈的历史情境,考查...

语文课程思政元素发掘的途径和方法|教学|爱因斯坦|教育|奥运_网易...

在国际国内两个大局和两种资源的背景中,挖掘有利于培养和训练学生科学思维方法和思维能力的内容进行教学,教会学生用正确的立场观点认识并分析问题,让学生更深刻地认识世界、理解中国,增强民族自信心和社会责任感。结合学生未来从事工作的职业素养要求进行挖掘。从职业素养养成的角度,有针对性的挖掘课程所蕴含的育人元素,...

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九下语文第24课《白雪歌送武判官归京》精品实用高效教学设计

作者简介岑参(cénshēn)(715-770),江陵(今湖北荆州)人,唐代著名“边塞诗人”,与高适并称为“高岑”。他是边塞诗派的重要作家。其诗早年以风格绮丽见长,后来历参戎幕,往来边陲,风格大变,诗中充满了积极乐观的情绪。背景链接岑参怀着到塞外建功立业的志向,曾两度出塞,久佐戎幕,前后在边疆军队...

赵国明:诗潮、诗派的鉴别和观待|诗艺|诗人|现代诗|现实主义|诗歌...

作者简介:赵国明,笔名荒芒。原北京青年报副刊编辑、子报主编,全国台联《台声》杂志主编、办公室主任,现供职中国作家出版集团《作家文摘》报。北京市作协会员、中华诗词学会会员,出版诗集《诗说台湾》《倔强的多棱镜》等四部,散文通史《台湾台湾》,与人联合主编出版《外交官历史亲历记》。近体诗《中国的立场》入选2022...

高二语文上册琵琶行并序知识点:作者简介及写作背景

武宗会昌六年(公元846年)八月,白居易去世于洛阳,葬于洛阳香山,享年75岁。他去世后,唐宣宗李忱写诗悼念他说:“缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易,造化无为字乐天。童子解吟《长恨》曲,胡儿能唱《琵琶》篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。”着有《白氏长庆集》七十一卷。

白居易最伤感的叙事长诗《琵琶行》,诗歌写出了同是天涯沦落人的...

《琵琶行》创作背景关于《琵琶行》的创作时间与创作背景,在这首诗的小序中叙述的非常清楚,小序里写到:元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小...