教育部基础教育司调研洛川学校教育信息化工作
2017年6月19日 - 东方网
刘爱武还介绍了洛川学校在数字教材、微视频应用于教学等方面的实践情况,实施创新教育,培养创新人才,塑造开放、共享、融洽、互动的文化氛围,引领全体师生构制出一幅信息技术支持的教育生态全息图。瞿志军结合区情,回顾了近年来普陀区教育信息化的推进情况,以及以“三化一强”战略为引领,充分发挥教育信息化在促进区域教育...
详情
“三公”报名开始,“冲锋”与“保底”,爸爸为娃通盘规划升学路径...
2021年3月31日 - 网易
刘爱武连续几年在学校推进项目化学习,帮助学生提高跨学科分析能力:“也许中考不能立马见分晓,但对他们的长期成长一定是有好处的。”
详情
“三公”报名始“冲”“保”总相宜
2021年4月2日 - 人民网上海站
“家长要正确认识自己的孩子,学习兴趣在哪里,潜力如何,适合哪种类型学校。”普陀区洛川学校校长刘爱武认为,每个孩子都有自身的特点,在丰富的教育资源选择中,家长如何为孩子定好位,关乎长远发展。新中考的多元综合评价体系,进一步改变原有“见分不见人”的招生方式,破除“唯分数论”;名额分配到不择生源的初中,促进办...
详情
在线教育一个月来,孩子家长老师有什么变化
2020年4月2日 - 人民网
洛川学校校长刘爱武表示,老师通过推送数字化资源,如练习的文本资料,经过观察、反馈,学生们基本都可以按要求完成。/家长/从手忙脚乱到适当放手“宅家网课,爸妈担忧搞不清楚时间和作业怎么办?作业来不及上传怎么办?用眼时间太长怎么办?”三年级学生焦曼庭,注意到父母的焦虑,最近她制作了一个月网课学习小视频...
详情
从教育本的出现,预见教学模式新变革
2009年8月21日 - 51CTO
一对一交互式教学可以进一步培养学生的独立思考能力和给他们一个独立思考的时间。”来自广州市体育东路小学的曾丽红校长和北京小学走读部桑海燕校长也一致表示:“一对一交互式互联课堂将帮助我们引导教师,进一步实践新课程的理念并以学生为主体的学习环境。”***,上海市洛川学校刘爱武校长也总结了各个校长的想法,强调...
详情