特级教师吴非说:愚蠢的老师并不可怕,最可怕的是愚蠢还特别勤奋
曾听过江苏特级教师吴非说的一句话:愚蠢的老师并不可怕,最可怕的是,愚蠢但还特别勤奋的老师,这种老师对学生的戕害简直无以复加。初听这句话让我大吃一惊!细细品味还真是有道理。有人说教育乱象就是这样开始的。在学校里,放眼望去,那些下课还拼命讲课的老师,那些早读课拼命讲课的老师,延时托管也讲课的老师。...
吴非:为了自己的快乐,把课上好|精选
退休时,我依然认为,教师,是一份适合我的职业,教学,是我有能力掌握的技术。这份工作让我享受思考和发现的乐趣,让我的生活变得充实。一名教师在他有限的职业经历中,大约要上一万多节课,每上一节就会少去一节;我在用生命上课,我自然会把每一节课当作生命的一部分一样珍惜。如果浪费了这节课,就是糟蹋了生命...
吴非:阅读量不足,诸事皆废
吴非:阅读量不足,诸事皆废作者I吴非(江苏省特级教师)毋庸讳言,中小学生学习负担过重,思维品质不佳,是基础教育的弊端。学生思维品质究竟是如何败坏的,需要有冷静客观的分析,如果在这个问题上缺乏客观的态度,无助于问题的解决。应试教育的传统,专制文化的遗毒,社会的功利主义,都对学生的思维产生消极影响。这里...
吴非:仅批评教师缺乏教育勇气不够公平
很多教师并非没有尊严,实在是精力、能力有限,他在学校没有说话的权利,他的意见得不到重视,连学生也看出“老师得听校长的”“年级组长说话比班主任猛”“做老实人吃亏”等等,也就是说,这个守常识的老师连“后盾”也没有了。于是一些老师和班主任“多一事不如少一事”,得过且过。风吹草动,管理部门什么都怕,...
100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)
39.《致青年教师》吴非著教育科学出版社40.《教师作为知识分子——迈向批判教育学》美吉鲁著朱红文译教育科学出版社41.《给青年诗人的信》德里尔克著/冯至译上海译文出版社42.《积极心理学:探索人类优势的科学与实践》斯奈德著人民邮电出版社...
特级教师吴非:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”是对教育最...
不要盲目地批评教师没有尽力(www.e993.com)2024年9月7日。如果我们把这句“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的逻辑移用到其他领域(比如医学,比如极限运动),或者移用到行政管理工作上时,谬误肯定会显现出来,是不是一定要到那时候,才会引起人们对这句话的反思呢?版权说明文章作者:吴非,南京师范大学附中退休教师。江苏省特级教师、...
特级教师钱守旺教学经验分享:教师要既为经师,又为人师
北京市数学特级教师/正高级教师钱守旺吴非老师说:“教育就是接受时嫌多,以后嫌少的东西”。既然我们想多“剩下”一些有用的东西,那我们就不能不认真地思考今天在学校所做的一切。教育是指向人的,最好的教育莫过于感染。关注学生的健康成长,是课程改革最核心的价值。任何一门学科的教育,首先是对人的...
吴非:能不能不要去骚扰学校?学校能不能不自我折腾?
作者I吴非(江苏省特级教师)01缺乏智慧的基础教育等于没有教育人接受教育养成良好习惯,学会学习,成为有智慧的人;如果基础教育的任务仅仅是教会学生对付考试以升入高一级学校,那就无所谓“基础”,真正的教育也就没有发生。学生成了考试机器,没有问题意识,缺乏批判思维,不关心社会,甚至不思考自己的明天,这种“...
吴非:“办人民满意的教育”,首先得说清谁是“人民”
作者|吴非(原名王栋生,笔名吴非,南京人,著名杂文作家,江苏省特级教师,首批教授级中学教师,南京市名教师。)1有位校长谈学校工作的难处,说比开饭店难多了。一般人是不会这样打比方的,大概校长经常得在饭店送往迎来,体会特别深。我的理解:顾客在饭店没吃好,下次换一家就行了;而受教育则只有这一次,所以不能选...
为明确教师教育惩戒权叫好,吴非:不跪着教书
教育需要敬畏,跪着的老师,教不出真正的人才,希望江苏省特级教师吴非老师在《不跪着教书》中的“不跪着教书”能够早日成真,你说呢?我是大学习说,立足高校观察教育,欢迎分享你的观点。扩展阅读:河南公费师范生遇冷说明了什么?投票:网友对教师态度矛盾5所师范院校缺额高达776名,考生可捡漏,网友:教师不香...