罗素谈生活的意义

他在《我为什么而活着》一文中提到:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。”可见,在罗素看来,一个人人生意义的差别就体现在他对待爱情、知识和人类苦难不同的态度上。爱情,是人类永恒的主题之一,但究竟什么样的爱情才值得人类用一生去渴望,却很...

八(上)1-4单元文学常识复印

《我为什么而活着》作者罗素（1872—1970），出生于英国，他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”。这篇哲理性散文以饱含情愫笔触精要地概述了支配作者一生的三种强烈的感情（渴望爱情，追求知识，同情苦难），表达了他对爱情与知识的执着追求，以及对人类和平与...

初中语文228条文学常识汇总,提前掌握不吃亏!

所学课文:《伟大的悲剧》《列夫.托尔斯泰》。135、罗素,英国哲学家、数学家、作家。所学课文:《我为什么而活着》136、法布尔,法国昆虫学家、作家,代表作《昆虫记》。所学课文:《蝉》137、利奥波德,美国生态学家。所学课文:《大雁归来》选自《沙乡年鉴》。138、顾拜旦,法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克...

跟着名家学写作丨《我为什么而活着》带你领略随笔绽放的思想光芒

《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言，作者是伯特兰·罗素。罗素是二十世纪最有影响力的哲学家、思想家之一。本文是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。赏析前先附上全文，如下：文章很短，不足六百字，却无处不绽放着思想的光芒。接下来对文章做一下赏析：一，从文章结构来分析。

初二课文罗素的《我为什么而活着》被举报了,家长称其宣扬爱情

有时候挺着急的,这样的家长怎么教育得好孩子呢。小朋友是独立的个体,拥有独立的人格,即他们首先是人。爱情可以很美好,在文章里是与对知识的渴求与对人类苦难的同情同等分量的,在现实生活里也这样存在着。甚至随着年龄增长,爱人求知同理心的感知每况愈下。我不知道为什么现在有的家长致力于制造割裂感,即与真实的生活...

美文丨罗素:我为什么而活着

美文丨罗素:我为什么而活着我为什么而活着伯特兰·罗素对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生(www.e993.com)2024年11月19日。这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。我寻求爱情,首先因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以致我经常愿意...

一份永不过时的思想遗产——纪念罗素诞辰一百五十年

罗素不仅度过了漫长的一生,而且过得不是浑浑噩噩、虚度年华、如同嚼蜡,而是丰富多彩、著作等身、广受尊敬。他真实可信的《罗素自传》的极简序言《我为什么而活着》中第一句,对自己的一生有过精辟的概括:“对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。”...

以逻辑探求真理,以爱激励生活|罗素逝世50周年

对大多数人而言,罗素是一个既熟悉又陌生的名字,他的名篇《我为什么而活着》被选入中国语文课本,他的许多关于人生哲理和幸福生活的散文,也颇受大众欢迎。但对其“本职研究”逻辑哲学和数理哲学,则不仅一般人难以入其堂奥,就连哲学专业人士也时常觉得过于艰深晦涩,曲高而和寡。很少有人能像罗素一样,横跨文理,在哲学...

【敏红专栏】《散文二篇》精品课例|八年级上册第四单元

明确:严文井的《永久的生命》告诉我们生命为什么是永久的,而罗素的《我为什么而活着》则是从如何达到永久这两个不同的视角,探究生命的意义。两篇文章互为注解,相辅相成,屏显:两篇文章互为注解,相辅相成。三、探究生命的永久性1.初读梳理学习议论性散文,老师教大家第一个方法,叫做“关键词咀嚼法”。严...

美文丨《 我为什么而活着 》· 罗素

《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言,作者是伯特兰·罗素。本文是罗素的思想随笔,从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临...