“我和孩子们用200万字点燃教育‘小火炉’”
上完《桃花源记》,梁力玮同学写下《心中的桃花源》;学习《阿西莫夫短文两篇》后,吴紫宸同学记录下《一节“混搭”的语文课》;原以为会枯燥的《礼记》二则课堂,温茗雅却在“教”与“学”甲骨文字体的探秘中发现《一束光照在“大道”上》……“我们的语文课”是李猛珍爱的栏目,这是他和孩子们思想碰撞交流的场...
西安市远东第二中学承办莲湖区初中语文区本级教学观摩研讨活动
本次活动由观摩课和专题讲座组成。首先,西安市远东第二中学邓倩和朱康红两位老师分别执教了公开课《阿西莫夫短文两篇》和《重温经典学习选材》写作指导课。邓老师的课从设置人工智能AI初探情境出发,构建语文学习任务,整合学习内容。以“开拓新疆域、点燃新思维,探寻新特点”三个板块展开教学,带着同学们进入文本思考,力...
西安远东二中153探究教学第一轮骨干教师示范课
本周开展的四节示范课涉及初、高中四个学科,授课教师认真准备,精心设计,与组内成员充分切磋打磨,汲取集体智慧,分别展示了新授课、复习课与试卷评讲课三个课型,体现了西安远东二中教师在教学实践中勇于探索,不断创新的神。西安市教学能手邓倩老师带来语文新授课《阿西莫夫短文两篇》。邓老师践行新课标“情境创设与与任...
2024春季辽宁丹东市振兴区教育局所属部分学校(幼儿园)面向普通...
4.申报初中语文教师岗位:教育部审定2017义务教育教科书《语文》八年级下册2017年12月版(人民教育出版社)第二单元阅读6阿西莫夫短文两篇--33页《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》(任选一篇)5.申报初中化学岗位:教育部审定2012义务教育教科书《化学》九年级上册2012年6月版(人民教育出版社)第六单元碳和碳的...
黄山新教育学校常漫老师的美文在《黄山日报》发表
还有向浩先生带领我们追寻的《蒹葭》,李旭东先生的《阿西莫夫短文两篇》无不哲思深刻,耐人寻味。他们难道不明白人生之短促?为何,他们如此熠熠生辉,让人心生敬佩?此刻,微雨也停了。脑海中的人与这轮明月重叠,不知是否是错觉,月的清辉在黑暗中更显清亮。月夜中的万物享受着这普渡般的澄澈,恣意生长。
八年级上册课后习题:《阿西莫夫短文两篇》习题精选答案
八年级上册课后习题:《阿西莫夫短文两篇》习题精选答案来源:中考网整理作者:紫涵2016-01-1115:13:17说两句参考答案一、给下列加粗的字注音fèngsùzhěchánchúhài二、指出下列句子所使用的说明方法1、举例子2、列数字3、下定义三、阅读语段,回答问题(一)1、举例子列数字2、造成恐龙...
初二语文部编版八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》课文朗读+...
这篇短文从恐龙的化石无处不在证明了“板块构造”理论的正确。被压扁的沙子一、作者简介阿西莫夫(1920-1992),美国科幻、科普作家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他一生高产,著述甚丰,一生著述近500本。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。代表作有《苍穹微石》《钢穴》等。
八年级上册语文每课中心思想及作者介绍,新学期用的上!
18、阿西莫夫短文两篇阿莫西夫犹太裔美国人,生物化学博士,业余从事写作。恐龙无处不在被压扁的沙子这两篇短文,一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了大陆漂移假说;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝。19、生物入侵者(梅涛)本文从解释“生物入侵”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”...
学习主题:任务群教学设计与实施的“锚点”
再如,在“科技之光”单元,现有《大自然的语言》《阿西莫夫短文两篇》《大雁归来》《时间的脚印》四篇事理说明文,写作安排的是“说明的顺序”。本单元内容涉及物候学、地质学、生态学和古生物学等多学科,加之本单元还安排了“倡导低碳生活”的综合性学习专题,因此,这可以较为准确地划归到拓展型学习任务群“跨学科...
初二语文上册课本教材分析,单元总结+主要内容+重难点
2、《奇妙的克隆》介绍了克隆科学知识,展现了科学家的“科学精神”,引领我们全面地看待科学技术的发展。3、《阿西莫夫短文两篇》学习本文不仅学到科学知识,而且学到作者多角度探索问题的思维方法。(《恐龙无处不在》主要是通过介绍恐龙曾遍布世界,论证了“板块构造”理论。《被压扁的沙子》通过对石英性质和形成的研...