外国语学院春晖大讲堂 邀请姜峰做报告:学术语篇互动的元话语视角...
主讲人简介姜峰,吉林大学公共外语教育学院副院长,匡亚明特聘教授,博士生导师。国家“万人计划”青年拔尖人才,吉林省有突出贡献中青年专家,吉林省拔尖创新人才,吉林省社会科学研究“十四五”规划学科专家。香港大学应用语言学博士,师从国际著名应用语言学家KenHyland教授,研究方向为学术语篇、语料库和学术写作。担任三部S...
姜峰教授重要成果《近四十年国内外学术英语研究:主题与进展》发表
消息来源:社会科学研究院近日,吉林大学公共外语教育学院姜峰教授在《外语教学与研究》2022年第3期发表文章《近四十年国内外学术英语研究:主题与进展》。文章着眼于我国学术英语教学与研究的实际,在“双一流”建设和创新人才培养背景下,学术英语的需求与规模不断增长,也表现出一定的同质化现象。基于这一问题,文章...
【名单】 中国海洋大学18位教授入选“”新一届教育部高等学校教学...
中国海洋大学18位教授入选新一届教指委,其中李巍然教授当选海洋科学类专业教学指导委员会主任委员,管长龙教授当选海洋科学类专业教学指导委员会秘书长;李华军院士当选海洋工程类专业教学指导委员会主任委员,王树青教授当选海洋工程类专业教学指导委员会秘书长;麦康森院士、李琪教授共同当选水产类专业教学指导委员会副主任委员。
吉林大学理论思维讲习班(第一期)赴延吉开展红色教育
公共外语教育学院姜峰教授认为这次学习之旅,让理论学习再添红色基因,令大家鼓足劲,不忘本,奔前行!经济学院丁一兵教授感到通过学习,更加坚定了理想信念,今后一定矢志砥砺奋进,提升能力水平,力争作出更大贡献。法学院曹险峰教授则用“涤荡心灵,收获满满”表达了他的学习感受。行政学院马雪松教授深刻体会到“图国忘死贞也”...
学术观点 | 姜峰. 近四十年国内外学术英语研究:主题与进展
作者简介:姜峰,吉林大学公共外语教育学院副院长,匡亚明特聘教授,博士生导师。国家“万人计划”青年拔尖人才,吉林省有突出贡献中青年专家,吉林省拔尖创新人才(第二层次)。香港大学应用语言学博士,师从国际著名应用语言学家KenHyland教授,研究方向为学术语篇、语料库和学术写作。担任SSCI一区期刊JournalofEnglishfor...
首届话语研究与国际传播高端论坛在山西大学举办
山西大学外国语学院的范宏雅博士对网络话语虚拟身份建构研究的内容和路径提出构想,倡导关注民语,研以致用(www.e993.com)2024年10月10日。在实证探索板块,上海大学唐青叶教授介绍了中国扶贫学术话语国际传播研究的文献计量可视化分析。吉林大学姜峰教授通过对学生三分钟学术演讲中修辞手法的质性和量化分析,探讨学生参与科技知识传播的人际互动过程。北京航空...
吉锦第42期 | 一文掌握吉大动态
活动中,商学院隋建利教授以“我在吉大的十九年成长经历与学术进路”为题,分享了自身的求学经历、研究进度及学术成长历程。他认为,承担科研项目对青年教师学术成长、树立科研信心有着重要作用。行政学院于君博教授作了题为“‘人生到处知何似’——时空及价值坐标系中的社会科学研究者”的报告,从“见自己”“见天地”...
观点| 讲究!学术语言的呈现必须要“地道”
作者|吉林大学公共外语教育学院教授姜峰图片|网络元话语是体现人际互动的语言手段作为语言学研究者,我们试图找到能够衡量学术文本特性的语言变量。元话语(metadiscourse)即是其中一个有效资源,它由美国语言学家ZelligHarris于1959年提出,泛指关于话语的话语。其具体形式包括ontheotherhand、inotherwords、itis...
2022年中国法学十场学术争鸣述评
在苏州大学“宪法的性质以及宪法与部门法的关系”的讲座中,翟小波教授、姜峰教授、王荣国教授、陈景辉教授作为主讲人分别围绕自己的文章进行了讲述,此处不在赘述。在与谈环节,李海平老师认为具体化仅指立法领域的具体化,立法者具有自由形成的空间。宪法是一种覆盖公共性领域的客观价值秩序,现代社会,宪法不限于规范和构造...