快报小记者中竟藏着一个“小郎朗”

孩子学得太快,学会了就扔书不想重复弹,老师也渐渐没能力教授,如今不知道如何发展孩子的才能。金慧老师肯定了孩子对音乐的敏锐是种先天优势,要着重发展培养,但她提出了中肯的建议,“认琴谱只是表面,勤劳的孩子通过多年的努力也可以完美实现,关键还是指法,在有才能的基础上扎实技能才是更好的出路。”金老师一再叮嘱...