《金色的鱼钩》一课,语文高级教师抓住了一点,学生轻松解决问题
3.第24到34自然段,老班长在大家即将走出草地时壮烈牺牲的情景。课文学习完了,相信同学们和老师一样,最让我们感动的是老班长的精神:忠于革命、舍己为人。这一幕幕让人感动的场景。使我们明白了作者为什么用以金色的鱼钩为题?因为老班长代表的是千千万万的红军,这些红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人。这样的精神...
小学课文《金色的鱼钩》里老班长的原型之一,原来就是从毕节走出去...
在课文《金色的鱼钩》里,老班长接过指导员交给他的照顾生病的战友的任务。为了让生病的战友有一口吃的、带领生病的战友走出草地,自从老班长用缝衣针做成的鱼钩钓到鱼以后,他就尽可能找到有水塘的地方宿营,安顿好生病的战友就出去钓鱼。为了弄一点儿鱼饵,老班长常常翻遍周边草皮还是找不到一条蚯蚓,加上老班长的眼睛...
送别!102岁老红军逝世,他是课文《金色的鱼钩》原型人物
《解放军报》2022年6月曾刊文《101岁老红军王玉清——“金色鱼钩”映照金色人生》介绍,在许多人的成长记忆中,一篇题为《金色的鱼钩》的课文,让我们认识了红军在长征路上的艰辛和战友情——茫茫草地中,红军战士断炊多日,一位炊事班老班长为照顾3名生病的战友,把缝衣针弯成鱼钩,钓鱼、煮鱼汤给他们吃,自己却...
老红军王玉清逝世,系课文《金色的鱼钩》原型人物
王玉清,男,1921年12月出生,贵州黔西人,1935年11月参加革命,1940年10月入党,历经土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争和金门炮战。土地革命战争时期,王玉清先后在军团部无线电台、卫生部、宣传部任战士、卫生员、宣传员等职,并参加了长征,是课文《金色的鱼钩》的原型人物。抗日战争时期,王玉清历任延安...
经典课文《金色的鱼钩》系虚构?那枚缝衣针做的鱼钩就保存在军博
《金色的鱼钩》是人教版小学六年级课本上册中的一篇课文,原作者是作家杨旭,出自他的短篇小说集《非正式谈判》。这是一个红军长征过草地的故事。一位炊事班长照顾三个生病的小战士过草地,为解决饥荒问题,把缝衣针改造成鱼钩,钓鱼煮野菜汤,病号吃鱼肉、喝鱼汤,他却啃鱼骨头,连口汤都舍不得喝。即将走出草地时,炊事...
视频:部编六年级上册语文15《金色的鱼钩》课文讲解
《金色的鱼钩》是按事情发展顺序写的(www.e993.com)2024年10月26日。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,"我"把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格。以下是本课的讲解:...
《金色的鱼钩》丨那些年,我们一起读过的课文
作者简介红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,以鱼钩为线索,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,老班长崇高的革命精神永垂不朽。本文的内容是真实的,那枚珍贵的鱼...
六年级|金色的鱼钩(课文+讲解)
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铭记党史·诵读经典② | 重温那些年我们读过的课文
《金色的鱼钩》是人教版小学课本中的一篇课文,叙述了长征途中一位炊事班班长为完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格。今天,我们一起来欣赏由周树海为我们诵读《金色的鱼钩》节选。
部编语文六年级下 13课《金色的鱼钩》知识要点图文讲解同步练习
1.课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义?课文用“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。2.文中的老班长有什么任务?老班长的任务是尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地。