鄂尔多斯市:暖融游戏绽放光彩 引领健康教育新风尚
从春、秋、冬季的艰苦环境中锻炼体能,到尊重个体差异、遵循身心发展规律的自主游戏;从深挖传统文化、探索传统游戏的精髓,到创新游戏形式、沉淀特色游戏的韵味,无不体现出教育者们的匠心独运与无私奉献。回归生活:塑造品质,奠基未来之基暖融游戏的终极目标在于回归生活,塑造孩子们良好的行为与精神品质。这一理念贯穿于...
全员保研,三人直博!一起走进这个“学霸”宿舍!
程炜伦担任了校学生会主席团成员、年级大班长、学院学业朋辈导师等职务,他以身作则,为同学们做好榜样,在繁忙的工作中不断提升自我,找到了成长的节奏;黄梓航担任南开大学湖湘文化研究会负责人、学院学生会主席团成员,举办了多场活动,用自己的热情和智慧,为校园文化注入了新的活力;崔哲寓积极参与社会实践,赴小学义务宣...
共研共享 成都武侯簇桥中心幼儿园开展系列教研活动
当日,簇锦园区自主游戏教研组进行了本学期第二次活动。大班组教师分别对班级自主游戏开展情况进行介绍。同时,教研组围绕幼儿材料使用进行现场观摩,并对幼儿游戏进行追踪观察与沙龙研讨,理清大班自主游戏材料投放要符合幼儿发展需要,同时要优化与丰富材料投放,形成材料投放操作性成果。10月18日,簇锦园区运动教研组以《专题...
合肥市长江幼儿园杏林分园:疯狂的报纸——大班自主游戏
大班的幼儿喜欢挑战新的游戏内容,竞争意识也很强烈,但是他们也能认识到自己即将毕业,在幼儿园游戏的时间也越来越短暂,当游戏中的报纸数量减少时,参与游戏的小伙伴们,都能三三两两的全部站到了报纸上,一起欢呼、一起体验集体挑战的激动心情,从而也学会了互相体谅和帮助弱小的同伴。
浸润游戏 幼见成长 东营区第二实验幼儿园开展大班室内外自主游戏...
为深化“以游戏为基本活动”的教育理念,丰富对幼儿自主游戏的多元认知与探索,推进幼儿游戏的高质量研究实践,近日,东营市东营区第二实验幼儿园开展了大班室内外自主游戏观摩活动。游戏开始前,孩子们在主题拓展下,利用场地的多样材料发挥想象力自主设计游戏,分组商讨规划游戏细节。过程中老师们走进游戏活动现场,近距离地观...
大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考
幼儿自主户外游戏是幼儿根据自己的兴趣和需要,自由选择、自发交流的活动过程,虽然没有特定的目的及相应的发展目标,但是如果教师针对幼儿的自主游戏进行有效的指导,从而有效的引发幼儿独立思考,在游戏过程中促进幼儿身心健康及其人格、个性等方面获得综合性发展(www.e993.com)2024年10月27日。
合肥市长幼杏林分园:“新居”建成记
——大班自主游戏家是孩子们最熟悉的地方,也是最重要、最亲切的生活环境。今天一入园就听到子奕和几个孩子讨论着自己的家,“我家在装修新房子。”“我们家刚搬到新家这边,旧房子离幼儿园有点远。”“我家在一楼,还有一个小院子。”自主游戏开始了,这几个孩子拿起建构材料,动手搭建属于自己的新家……...
芙蓉区幼小衔接②立足园情,以自主游戏助力幼小科学衔接
家长学校授课:邀请区幼小衔接宣讲团及育英西垅小学一年级骨干教师、原大班毕业生家长来园进行幼小科学衔接主题讲座,帮助家长建立科学的幼小衔接观念,缓解家长焦虑。家长体验日:邀请家长体验幼儿自主游戏活动、参与幼小衔接系列准备活动,如撰写游戏故事,让家长更了解幼儿园幼小衔接的工作情况,感受孩子在活动中的成长与变化。
自主生活 幸福成长——专访东营区齐龙幼儿园副园长 孙建梅
个人简介孙建梅,中共党员,高级教师,现任东营区齐龙幼儿园副园长。曾先后荣获首届“东营市特级教师”“东营市名师”“东营市教学能手”“东营市优秀教师”“东营市教育系统优秀共产党员”“东营区首届教育红烛奖”等荣誉称号。多次参加省、市、区级优质课大赛,并取得优异成绩;多次参加市区公开课展示活动,得到同行好评...
大班自主游戏
1.简介大班自主游戏是一种旨在激发孩子创造力的活动,通过提供自由的探索和互动环境,鼓励孩子们发展能力,培养问题解决和团队合作的技能。这种游戏不仅为孩子们提供了愉快的娱乐,还帮助他们在玩乐中学习,发展社交和认知能力。2.创造力的培养大班自主游戏注重鼓励孩子们的创造力。通过提供丰富多样的游戏材料和空间,孩子...