闪光的青春!国创赛创新成果“顶天立地”

团队成员周婧介绍,团队累计推广草地修复面积20万亩,带动超千名农牧民再就业,创收近百万元。向未来——创新沃土点燃青春梦想“高中的时候,我入选中国科协、教育部共同组织的中学生科技创新后备人才培养计划(英才计划),在上海交通大学完成了化学学科一年期的培养,可以说,那一年的学习为我今天的创新项目奠定了基础。”...

喜报!贵州两项目入围全国中学生水科技发明比赛决赛

全国中学生水科技发明比赛由生态环境部宣传教育中心和水利部宣传教育中心共同主办,是教育部2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动之一。为评选出优秀作品参加今年8月在瑞典举行的斯德哥尔摩青少年水奖国际比赛,组委会特别组织了发明创新类高中组优秀项目进行现场决赛。“斯德哥尔摩青少年水奖”由斯德哥尔摩国际水资源研究...

喜报!上海4个项目团队在第二十一届全国中学生水科技发明比赛决赛...

其中,上海4个入围项目团队分别获得一等奖、二等奖及赛莱默水科技创新奖。斯德哥尔摩青少年水奖(StockholmJuniorWaterPrize,SJWP)被誉为“世界青少年水科技诺贝尔奖”。生态环境部宣传教育中心为斯德哥尔摩青少年水奖中国区国家组织者,自2003年起开始举办“全国中学生水科技发明比赛”,目前该项活动已被列入教育部授权...

省实AP国际课程介绍(内含预约码)|名校|高中|广州|学校|广东实验...

中国国际大学生创新大赛“创新潜力奖”2024中国国际大学生创新大赛广东省分赛,省实AP两位学子获萌芽赛道最高奖项“创新潜力奖”,并将代表广东省参加全国总决赛全国中学生水科技发明全国第一2024第21届全国中学生水科技发明比赛决赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛,获国赛一等奖1项、二等奖1项气候与可持续...

多所高校、科研院所参加,从中学发掘科技储备人才 2024年“中学生...

“中学生英才计划”即中学生科技创新后备人才培养计划，由中国科协和教育部共同组织实施。该计划设有数学、物理、化学、生物、计算机等基础学科，通过科研实践活动设计，坚持科学兴趣导向，让中学生在提前接触大学科研器材、课题、理念的过程中拓展认知，能够在中学阶段更好地发掘和培养一批对基础学科感兴趣的青少年，为培养...

她将芯片科技教育带入高中,点燃自主创新的火苗

在位育，独特的芯片科技教育模式正在为新时代人才培养注入“芯”动力(www.e993.com)2024年11月11日。育人为本，特色课程赋能创新人才就在刚刚过去的暑假里，高二年级胡馨尹和另外两位同学一同参加了“第五届交大荣昶杯人工智能赛道”的比赛，并荣获二等奖，为校争光。至今，她还能回忆起收到班主任的推荐时自己的惊讶，“我不了解我被选择的原因，...

2023年英才计划、江苏省中学生科技创新后备人才培养计划工作总结...

坚持立德树人,强化政治引领,引导青年学生胸怀“国之大者”,树立远大理想;坚持兴趣导向,提升选拔质量,不断优化教学方法,创新教学模式,丰富教学内容,厚植青少年科技创新后备人才成长沃土;坚持名家带教,建强导师队伍,为导师提供学习、交流、共享平台,更好地发挥导师在科技创新后备人才培养中的主力军作用;坚持一体推进,加大...

点赞!长沙在第38届全国青少年科技创新大赛中获一等奖

星辰在线8月8日讯(星辰全媒体记者孙烨)近日,由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联和天津市人民政府共同主办,以“勇担时代使命助力高水平科技自立自强”为主题的第38届全国青少年科技创新大赛在天津圆满落幕。其中,来自长沙市长郡中学的董曾蓉、张智博、陈宝宜“自适应反红外识别装置”历经创新素养和综合...

关于举办亚太人工智能青少年科技创新大赛的通知

1.活动概述本次大赛旨在促进亚太青少年创新思维培养和科技应用能力的发展,鼓励亚太地区青少年使用创新技术及人工智能应用,创造出具有创新性和实用性的产品或服务...

他们为什么选择科技中学创新班?上了科创班,能考上什么大学?报名...

创新能力和学科竞赛能力指导和培养。学生的人生发展规划。具体是这样操作的:科技中学开出“菜单”,到厦大相关院系“预定”上课老师,大学老师根据中学生的特点,深入浅出地介绍学科前沿。创新班是和厦门大学联办这里有个背景,科技中学创建于1994年6月,是厦门市政府与厦门大学联合创办的一所旨在培养科技后备人才、为...