春季招生丨线上scratch创意编程开始招生啦! ——“编”织梦想...

学习使用Scratch模块,学习随机数、坐标等数学概念,熟悉计算机操作、初步培养计算思维,学习编程的基本概念,例如:变量、常量、关系运算、逻辑运算等,深入学习程序的三大结构:顺序机构、分支结构、循环结构。scratch创意图形化编程适合1-3年级学生学习师资力量我们的教师团队由经验丰富的编程名师组成,每一位授课老师都具...

12月STEMA考试报名将于12月5日16:00截止!考点大纲文中获取!

??游戏模块、串口模块、无线模块。EV3组??马达、传感器、屏幕显示、声音、状态灯、按键的使用;??循环、切换、等待、多任务;??变量(包括数组)、常量、数学运算、连线、逻辑运算;??范围、随机数、比较、舍入、文本、文件操作等模块的使用。各组别考试时长如下??Scratch程序设计组所有级别均为90分...

Scratch 3.0正式发布,相较以往版本,它有哪些不同呢?

3.0中,画笔、音乐、视频模块移到了拓展里面了,并且更多的功能模块:在网络连接的状态下可以使用文字朗读和翻译模块,在蓝牙状态下可以连接Micro:bit、lego的ev3和wedo2.0等硬件。2007年Scratch1.4诞生,它是一个供孩子们下载到本地机器的应用程序。2013年Scratch2.0问世,孩子们可以直接在网页浏览器中创建和分享他们的互动...

Scratch中做跳一跳的操作技巧分享

4.重复执行;角色object碰到了piayer发出声音,并通过移动x轴坐标来改变角色位置5.改变造型,增加计分变量,跳跃成功+1分,如果落在盒子中心+2分上文就讲解了Scratch中做跳一跳的操作技巧,希望有需要的朋友都来学习哦。

Scratch学习对中国小学生计算思维的影响

最后,对CTS的结构进行了如下修改:创造性(由8个原始变量中的5个变量定义)、算法思维(由6个原始变量中的6个变量定义)、协作性(由4个原始变量中的4个变量定义)、批判性思维(由5个原始变量中的5个变量定义)和问题解决能力(由6个原始变量中的4个变量定义)。因此,修订后的量表共有24个项目。

scratch3.0应用实例解读,宠物店的故事,买宠物了

1调用变量模块,建立一个列表编辑搜图2设计列表名,选择适用于所有角色编辑搜图3效果如图所示,舞台上出现了列表编辑搜图编辑搜图进过鼠标拖拽调整,如下图所示(www.e993.com)2024年11月12日。编辑搜图第六步,给角色添加代码了!1.舞台背景代码,让优雅的音乐,感动每一个客户。

Scratch制作五子棋人机对战版(高阶)

算法原理:在Scratch中,可以使用“控制”模块中的“重复”模块和“条件”模块来实现搜索算法。搜索算法通常包括搜索空间的生成、状态评估、剪枝等步骤。在实现搜索算法时,需要根据五子棋的规则和特点,设计合适的搜索空间和评估函数。当一方连成五子后,需要计算其胜利点的周围八个位置将阻挡对方落子。

少儿编程|Scratch实例14:“圆周运动投影正弦曲线”的演示动画

3.第三个角色“正弦波上的点”,我们就简称它“正弦波”吧,它在每一次动画中在x坐标上都移动2π,而y坐标和“端点”的y坐标一致。画正弦波的动画放在舞台右侧;4.第二和第三个角色在每一次动画中匀速移动n次,我们将这个次数定义成变量,取名“采样次数”,预设值100。

??Scratch电子学会四级真题——求解累加和

因为数列中的数据有正有负,所以我们需要将正数的和负数的分开,正数的直接加到和中,负数的就得减去该数了。1.先建2个变量,“加数”“和2”,并将它们的数值分别初始化的为0。2.每次将变量“加数”增加1。3.判断变量“加数”的值为正数还是负数,通过方法一我们发现,这些负数都是偶数,正数都是奇数,既然这...

Scratch游戏动画之曹冲称象

新增三个变量:总重量,大石头个数,小石头个数,并赋予初始值0。2.水的编程水的动作非常简单,当点击绿旗开始后,移动到固定的位置(0,0)隐藏起来,当接收到“称象”通知广播后,从隐藏到显示,并且增加一个虚像50的特效表现水是半透明的(虚像特效范围为0-100数值越大,虚像的值越高,效果越明显,直至消失)。3....