尤炜:以“稳”为主,系统提升,全面把握新修订统编初中语文教材|...

阅读部分以课文(分“教读课文”和“自读课文”)学习为主,辅之以“名著导读”和“课外古诗词诵读”,共同构建一个从“教读”到“自读”再到“课外阅读”的三位一体的阅读体系,实现了从学“法”到用“法”、从课内到课外、从单篇到整本的结合,让学生在多样态、有序列、多场域的阅读实践中提升阅读能力。新教...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,依托科研院所丰富的科技资源和集团化办学优势,将学校科技教育需求与国家高端科技资源转化相结合,围绕学生的六大能力,培养他们的创新思维和科研能力。一是培养学生创新思维和解决问题的能力。学校引导学生在进行科研项目的过程中,学会发现并解决问题,以培养学...

海淀形成贯通小学初中高中全学段“三山五园”课程体系

此次八一学校小学部启动的圆明园课程预备模块“园林上的学校学校里的园林”,将由语文、数学、英语、道德与法治、美术、音乐、科技、体育等开展跨学科教学,立足于圆明园丰富的文化资源,将其知识体系,巧妙融入日常多学科的教学之中,旨在引导学生了解母校和家乡海淀的历史文脉,激发对于二者的情感与文化自信。西苑小学:“三...

...五园”——海淀形成贯通小学初中高中全学段“三山五园”课程体系

此次八一学校小学部启动的圆明园课程预备模块“园林上的学校学校里的园林”，将由语文、数学、英语、道德与法治、美术、音乐、科技、体育等开展跨学科教学，立足于圆明园丰富的文化资源，将其知识体系，巧妙融入日常多学科的教学之中，旨在引导学生了解母校和家乡海淀的历史文脉，激发对于二者的情感与文化自信。西苑小学“...

山东济南长清大学城实验学校:创新人才基础培育“贯通式”课程体系...

一、学校创新人才基础培育课程体系的构建山东省济南市长清大学城实验学校是一所集幼、小、初、高于一体的全学段贯通式公办学校。学校以“做完整人教育”为办学目标,践行“让每一个孩子无限接近真实的自我”。学校位于山东中医药大学、齐鲁工业大学、山东师范大学、山东艺术学院等13所高校环抱之中,可以从不同维度给予...

深圳中小学课程改革与创新:落实新课程标准,打造学生核心素养培育...

深圳市福田区红岭中学胡立根老师针对因学习背景特殊性导致的语文教学智能势差递减现象和语文学习“亚学习”状态,主持开展基于智能势差与核心能力的高中语文课程探索(www.e993.com)2024年12月19日。经过20多年探索,该研究初步建构起了“一体、双核、四线、四环”的高中语文课程教学体系:以国家课程为本体,以语文智能和精神思想双重建构为双核,以读写训练...

教育部教材局负责人就《义务教育课程方案和课程标准(2022年版...

3.这次修订涉及义务教育课程方案和语文等16个课程标准,请介绍修订过程?答:义务教育课程修订自2019年启动,历时3年,重点开展了五个方面的工作。一是成立由两院院士、学科专家、学科教育专家、骨干教师、教育管理者等近300人组成的修订组,承担修订任务。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想,以及中华优秀传统文化、革命...

我国已建成世界规模最大职业教育体系 人教版数学教材插图引争议

六是提出数字教材和作为教材使用的讲义、教案、教参,以及民族语言文字教材翻译、编译等工作责任追究,参照意见及有关规定执行。意见印发后,教育部等部门将指导各地区各单位细化教材工作责任追究办法,健全责任落实机制,加大对违法违规行为的查处力度,为高质量教材体系建设提供有力保障。

教育部关于印发《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统...

(三)结合学科特点,注重有机融入。依据学科内容体系和独特育人功能,把反映革命传统重要人物事迹、重大事件、伟大成就、重要论述作品、节日纪念日、故居遗址遗物、馆藏文物等适宜内容纳入课程教材。三、总体目标革命传统在中小学课程教材中总体布局科学有序,内容更加贴近学生思想实际,形式更加多样,吸引力、感染力进一步增强...

作业帮“名师大招”体系带来优质教育新供给

杨勇意识到,要做好直播课,必须开发一套新的线上语文课程体系。为此,他定下了3个原则:有意思,有知识,符合孩子成长规律。经过3年的打磨,杨勇和同事们终于打磨出了“纵横语文”课程体系。所谓“纵横”,就是纵向深入,借助中国几千年历史文化,带领学生深入透析文本内涵,然后横向拓展,通过增加阅读量,拓宽学生文学视野。