最新通知!事关职称评审申报

(用人单位通过个人述职、考核测评、民意调查等方式全面考察专业技术人才的政治品行、师德师风和教育教学表现,对信念动摇、立场模糊、在思想和行动上不能与党中央和区党委保持高度一致的专业技术人员不得申报,出具政治审查情况报告要实事求是、客观公正。)6.不具备相应等级资格评审的技工院校,申报高级职称需开具至西藏自治...

应公开的其他文件

(三)用人学校(单位)应认真核实教师申报材料,将申报材料在学校(单位)内公示,公示期不少于5个工作日,并在《中小学、幼儿园教师职务申报表》公示情况栏中注明“经公示(公示日期为××年××月××日至××日),材料真实,符合×××职称申报条件,同意推荐”。(四)各地及有关学校(单位)应对申报人员提供的论文进行...

...教育厅关于印发《甘肃省县以下基层中小学教师系列高级职称评价...

发挥学校基层党组织领导作用,负责教师品德考核,建立师德师风监测和评价长效机制,以定性评价为主,尽量实现量化考核,主要通过个人述职、考核测评、民意调查等方式全面考察。获道德模范、师德标兵等品德先进称号的,同等情况下优先推荐申报。第八条????任现职以来,品德考核均在合格以上。存在《新时代中小学教师职业行为十...

关于做好2023年度中小学教师职称评审、初次职称考核认定工作的通知

(一)中小学教师职称(职务)评聘工作,应在学校(单位)有岗位空缺的前提下进行。学校(单位)按照岗位设置方案核定可用于竞争推荐和职称申报的空岗位数,做好本年度的岗位使用计划,填报《中小学教师职称(职务)评聘岗位使用情况表》报主管部门审核,审核通过后报同级人力资源社会保障部门核准。(二)学校(单位)制订《教师职称...

山东推进教育评价改革 职称评聘首看师德表现

师德考核不合格者年度考核应为不合格在教师评价改革方面,要求坚持师德师风第一标准,将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求。健全师德负面清单制度,强化师德失范行为警示通报,师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并取消其在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等...

山东发文进一步推进教育评价改革工作,师德表现为职称评聘等首要要求

师德考核不合格者年度考核应为不合格在教师评价改革方面,要求坚持师德师风第一标准,将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求(www.e993.com)2024年11月25日。健全师德负面清单制度,强化师德失范行为警示通报,师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并取消其在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等...

事关教师职称!毕节最新发布

五、从2024年起,相关单位每年8月中旬前要将《教师教育教学工作业绩综合评估指标体系评分汇总表》按初级、中级、高级分类别一式两份报县(市、区)教育行政部门签字盖章备案(市直学校报市教育局师资科),一份教育行政部门存档,一份返回相关单位留存。六、职称申报人员提供从2024年以来每学年度经县(市、区)级及以上教...

...2024年度江苏省中小学、中职校正高级教师职称推荐评审工作的通知

获评的职称由乡村学校流动到非乡村学校的,应按照有关规定重新评聘,选择定向评价的教师应在申报人员名册中标明“乡村定向教师”。义务教育阶段公办学校教师晋升正高级职称应有2年以上乡村学校或薄弱学校任教经历(距法定退休年龄不足5年的教师可放宽),相关任教经历证明需提供纸质稿(见附件6)。

铜川市职称改革办公室 铜川市教育局关于开展2023年度全市中小学...

1.各用人单位登录陕西省职称网上申报系统(登录账号由所属区县人社部门或主管单位负责分配)审核参评人员的参评信息,并将参评人员《评审简表》在本单位进行不少于5个工作日的公示,公示无异议后,按照管理权限逐级上传。2.区县人社部门通过互联网访问陕西省职称管理信息系统,审核汇总辖区内参评人员申报材料,并将结果上传;...

...社会保障局 关于做好2023年福州市中小学教师职称评审工作的通知

(五)福州市教育局组织专家评委对高级教师职称推荐人选进行业务能力考核及申报材料审核评议,福州市人社局对考核、评议工作进行指导、监督。正高级教师推荐人选材料经专家评委审核评议后,按省里下达的推荐人数等额择优推荐上报省教育厅职改办。四、工作要求(一)突出师德师风第一标准,把教师师德表现放在教师评价的首位,...