大学创意写作专业何以能培养作家?
1??名校的创意写作专业聚集了一批最优秀的作家,他们是最好的写作指导教师。如北师大的三巨头莫言、苏童和余华,北大中文系文学讲习所的李洱,人大的刘震云与阎连科,南大的毕飞宇,复旦王安忆,都是当代文学界屈指可数的大家。有了这些大家做写作指导教师,他们对文学创作有感同身受的切身体验,他们对学生创作高屋...
AI时代,创意写作这门手艺如何进化?
“成为作家需要天赋,需要社会的环境,需要很多很多条件。比起出几个作家,我想我们就做好文学教育,哪怕多培养出一个好的读者,也是很好的事情。”日前,复旦大学MFA创意写作专业成立15年暨文学写作教育高峰论坛现场,作家王安忆说。眼下,以ChatGPT和Sora为代表的人工智能技术引起关注。前不久,华东师范大学传播学院...
陈芳洲:“类型小说工作坊”:复旦大学创意写作的教学实践与探索经验
从“小说工作坊”到“类型小说工作坊”,复旦大学创意写作教学经过训练模式经典化和训练主题多元化两个阶段,已经初步形成可以借鉴推广的写作教学模式,并将写作教学这种曾经含混的学科形式,发展为更符合写作学科规律的专业课程。这种写作学科宝贵的教学经验,也把“写作能不能教”的老问题,发展为“写作应该怎么教”的新尝试...
《写作》新刊︱叶端:创意写作的争议和展望——论创意的生成与实现
创意写作也经过了十多年的发展(比如,复旦大学2007年设置文学写作的学术硕士,2009年设置创意写作的专业硕士,2010年正式招生;上海大学2007年成立创意写作研究中心,2009年开设创意写作实验班,2011年开始创意写作硕士招生),尽管创意写作是一门新兴学科,不容忽视的是,创意写作已逐步确立了它自己的话语和学科评价体系。
王安忆领衔,复旦大学创意写作MFA走过15年
经过15年建设,复旦大学的创意写作专业已形成一套富有特色的课程体系和培养路径。“小说写作实践”“散文写作实践”“非虚构写作实践”和“文学翻译实践”等课程,注重在实践中培养学生的创意写作能力,同时紧紧围绕“创意写作是一门艺术”的核心理念,在丰富的人文史和艺术史背景下展开教学。复旦大学有一支老中青相结合、...
终身学习进行时|当创意写作走向普罗大众
如何让终身学习成为一种生活方式,展现普通人身上的不平凡一面,2023年,上海市教委终身教育处、上海市成人教育协会与上海大学继续教育学院、文学院及上海大学出版社通力合作,组织一批创意写作专业学生,历时一年,对21位来自各行各业的“百姓学习之星”的人生故事、学习之路进行访谈、书写,汇集成册,在日前由上海大学...
谁说中文系不培养作家?中文创意写作有望成为正式二级学科
复旦大学中文系教授王宏图也告诉澎湃新闻记者,这一消息对于在中国大陆高校有十来年发展历史的创意写作专业无疑是个大好消息。“它现在在教育部的名录当中有了应有的位置,可以想象它会在全国高校遍地开花。创意写作已经摆脱了长期名不正言不顺的尴尬地位,成为国民教育的有机组成部分,日后也将成为新文科教育的一个发力...
创意写作怎么教?三位80后中文系老师在华东师大开讲
杨庆祥强调,看待世界的角度、阅读作品的方式不同,所受到的教益和获得的经验启发也不一样,如何找到最契合自己的写作方式并为之坚持是最重要的。金理提到复旦创意写作的学生间流传着这样一句话——“创意写作专业可以给你提供一条及格线”。在他看来,创意写作至少会提供一个基本的平台,经历培养的学生写出来的作品是...
《写作》新刊︱史玥琦:从体验到拟剧:创意写作中的戏剧意识
这一点在南京大学创意写作专业的课堂上体现得更为鲜明,很多专业课程都是戏剧班与创意写作班同上,所留作业主题相同,只是改写形式不同:戏剧班写剧本,创意写作班写小说。尽管以小说、散文创作为主,复旦的课堂仍不乏艺术教育,王宏图所主持的创意写作必修课程“艺术创作方法研究”,即邀请多位从事不同种类艺术工作的复旦...
创意写作发展迎来新变,这些青年学生讲述如何攀登漫长的写作之旅|...
复旦大学创意写作硕士、中国人民大学创意写作硕士“这就是我的专业,我非做不可”张滢莹:创意写作在中国的大学里已经走过了十年,作为在这一专业就读或者刚刚毕业的学子,当你们身处其中时,大概会有许多和外界印象里不一样的感受吧?大家可以就当初自己为什么报考创意写作专业开始我们今天的聊天。