企业急需智能制造人才?这场校企对接活动“出实招”
“企业招人需要他们具备一定的技能,能够快速上岗,这样的对接会对我们企业来说,最大的好处是提前留住了所需的人才,而且他们上岗后能迅速满足企业的生产需要。”一科技公司的相关负责人表示。一智能科技公司负责人表示,“我们急需掌握最新智能制造技术的专业人才,而职业院校的学生正好具备这样的潜力。通过今天面对面的交流...
人民日报:智能制造等岗位需求大,新型技能人才如何培育
“传统产业加速转型,新兴产业、未来产业蓬勃发展,新型技能人才就业前景看好。”深圳市人工智能产业协会执行会长范丛明说。技校育人:专业设置紧随产业而变前不久,北京市工贸技师学院实训室内,一堂PLC编程课正在进行。“PLC是智能产线的重要设备,假如我们身处产线,如何将触摸屏、电脑、PLC等连接起来?”智能制造系教师...
“三大数字”透视山东职业教育新动向新格局
魏文滨认为,产教融合模式下,学生就业意愿高、关键能力强、用人部门评价好,职校成为产业发展优质稳定的技能型人才来源。济南职业学院牵头成立了济南市智能制造与高端装备产教联合体,并获批国家级市域产教联合体,以“数转智改”为主攻方向,校企共建共性技术服务平台150个,开展技术研发647项,有力支撑制造强市的“智”...
未来智能制造领域的新质生产力——16名德国技术员淄博学访侧记
作为山东省第一批产教融合示范企业,2019年,莱茵科斯特与淄博职业学院按照1:1投入共建了中德智能制造学院。企业负责实训,校方负责理论,在技术创新、教学资源等多领域开展联建。目前,学院毕业生实现百分百就业,已为淄博高新区及全国多所城市、舍弗勒等国际500强企业输送了机电一体化等近百名工科人才。职教与普教相互...
唐山工业职业技术大学坚持产学一体精准育才
宽敞的实训室里,排布着机器人、数控机床等高端设备,学生在熟练地操作着数智化系统……6月25日,记者走进位于曹妃甸新城的唐山工业职业技术大学(以下简称“唐山工职大”),仿佛步入一片智能产业聚集区。是教师也是工程师,是学生也是技术能手。在这里,处处可遇的“双重身份”师生,缘于校企深度融合的办学特色。近年来,...
全国高端装备制造(工业控制技术)行业 产教融合共同体在天津成立
全国高端装备制造(工业控制技术)行业产教融合共同体是由西门子(中国)有限公司、天津大学、天津职业大学牵头,联合高端装备制造行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同组建的实体化运营组织,实行政府引导、市场主导、企业主体、院校支撑的运行机制,将坚持目标导向、问题导向和效果导向,夯实教产互促互助的建设内涵,...
打造教育全周期的产教合作——全国首个高端装备制造(工业控制技术...
围绕智能制造关键技术、核心工艺和共性问题,形成大师领衔、能手协同、双师支撑的高水平结构化教师队伍,打造智能制造技术科研攻关团队,着力提升教师的实训资源开发能力、信息技术应用能力、技术服务能力。开展制造装备智能化能力提升,加强现有制造装备升级,提升传感器、控制器、执行器等设备智能化特征,实现智能制造自主决策和反...
【秒懂“重建院”】“院”闻其详⑥智能制造工程学院
智能制造工程学院是重建院的品牌学院和特色学院。学院围绕新能源汽车与智能装备制造领域,组成了智能制造和智慧建筑两大专业群。专业群分别涵盖新能源汽车技术、智能网联汽车技术、工业机器人技术、智能控制技术、智能机器人技术和无人机应用技术,以及建筑智能化工程技术、智能建造技术、建筑设备工程技术和给排水工程技术等专...
我国当前数字人才总体缺口2500万至3000万 数字技术人才激活传统...
为了培养企业转型发展急需的数字人才,首个“订单班”培养的是智能制造工程技术人员智能装备与产线应用方向的初级人才。天津中德应用技术大学校企合作与就业处副处长朱云龙介绍,学校把企业培养要求纳入教学计划,精心配备师资、编写教案,安排实训室作为教学场地,学员可以在教学中现场使用教学实训设备。
2024北京市科学技术研究院及所属事业单位第一批招聘43人公告
研究所始终以市科研院“十四五”时期创新发展规划为引领,立足于服务北京市智能制造与装备领域,依托“科技期刊、科技情报和科技创新”三个公共服务平台,为北京市智能制造领域发展提供前瞻性软课题研究,智造技术宣传推广,同时瞄准特种装备和特种需求,开展智能装备技术研发及成果落地应用,逐步发展成为北京市智能制造科学决策...