黑龙江中医药大学辅导员荣获2024年“龙江最美高校辅导员”和第...
2014年工作至今,她负责1500余名学生的思想引领和日常管理工作。曾获全国高等中医药院校优秀辅导员、全国高等中医药院校优秀学生工作者等荣誉称号,所在支部获教育部思想政治工作司第二批全国党建工作样板支部、“黑龙江省高等学校‘百优’党支部”。10年来,她始终牢记“为党育人、为国育才”的使命,基于党建引领做好思想...
高校辅导员工作日常探析:以责任、智慧与人文关怀并重
高校辅导员的工作日常是忙碌而充实的,用自己的责任和智慧为学生的成长成才保驾护航。在未来的工作中,高校辅导员应继续坚持责任为基、智慧为翼、人文关怀为魂的工作理念,不断提升自身的专业素质和综合能力,为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。同时,社会各界也应给予高校辅导员更多关心和支持,共同营造一个更加和谐、...
陕西普通高校学生工作项目课题管理办法、辅导员工作室建设与管理...
第二条工作室建设目标:以提升辅导员育人能力、促进辅导员成长发展为主线,充分发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用,构建前辈领航、朋辈互助、同行交流平台,创新打造我省高校辅导员学习成长“共同体”,培育一批省级、国家级辅导员骨干人才,产出一批创新成果和实践范式,打造一批具有鲜明特色的辅导员育人品牌。第二章申...
编制改革来袭,辅导员准备好了吗?
繁琐的学生事务、严苛的科研要求、频繁的考核评估,共同构成了辅导员当前的真实工作环境。尽管如此,各地高校正积极探索柔性化管理模式,为辅导员提供更多支持与发展平台。山东大学提高了辅导员的专项绩效,陕西师范大学设置了专项培训经费,这些措施不仅为辅导员的工作提供了更多物质激励,也为他们的职业发展创造了有利条件。
系统观视角下高校辅导员核心素养的培育路径探析
从系统观的角度来看,辅导员核心素养的培育是一个复杂的系统工程。这个系统不仅包括辅导员的政治素养、职业素养、心理素养等多个维度,还涉及这些维度之间的相互作用与协调。只有各维度协调发展,才能全面提升辅导员的综合素质,使其更好地履行职责。在全球化、信息化快速发展的背景下,辅导员面临的工作环境日益复杂。如何适应...
南京医科大学2024年招聘专职辅导员(第三批)
2.有1年及以上高校辅导员工作经历(www.e993.com)2024年10月19日。3.有3年及以上企事业单位专职从事思想政治工作经历。专职从事思想政治工作是指在党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会担任专职书记、副书记,或在纪检和党办、组织(人事)、宣传、统战等党的工作部门中专职从事思想政治工作,或在工会、共青团、妇联专职从事思想政治工作,以及专...
高校辅导员队伍高质量建设的实践思考
辅导员作为高校学生工作的重要力量,其队伍结构的优化对于提升学生服务质量、促进学生全面发展具有积极作用。合理的年龄结构有助于辅导员队伍的稳定性和持续发展。年轻辅导员具有活力和创新精神,而经验丰富的辅导员能提供宝贵的经验和指导。合理的专业梯队有助于满足学生多元化需求。可以根据学生工作的实际需要,选聘具有心理学...
发挥辅导员在高校思政工作中的骨干作用
高校辅导员要引导青年学生树立“合格+特长”成长发展和评价激励导向,激发青年学生敢闯敢首创的内生动力,积极营造“人人尽展其才、人人全面成才、人人皆可出彩”的良好氛围。另一方面要学会借力。高校辅导员要充分利用自身的工作优势,汇聚各方资源,聚焦开展以提升学生洞察力、学习力、创造力、表达力和领导力为主要内容的...
湖汽职院获评“湖南省高校辅导员工作研究与实践先进单位”
多年来,湖汽职院积极探索新时代新形势下高校思想政治教育的新方法和新途径,多次荣获“湖南省高校辅导员工作研究与实践先进单位”“湖南省高校心理健康教育先进单位”“省高职学校学生管理十强单位”“全省学生军训先进单位”以及湖南省首批“平安校园示范校”等荣誉。学工条线先后有10人次获得省级荣誉,其中1人获全省...
弘扬教育家精神,更好发挥高校辅导员的关键作用
高校辅导员是思政队伍的重要部分,需要树立“大爱育人”的理念,在工作实践中要做到:对待学生要有一颗公平的心和公正的态度;有热情的心和执着平和的心态;既要有理性的心、又要有感性的心;要有学习的心,在互相交流中获得激励。高校辅导员工作需要有“大爱育人”的工作实践,在思想政治教育、心理健康教育和日常管理中...