李玫瑾为何因《繁花》剧评激怒网友:认知边界与自恋型人格的反省
从精准精神心理学的角度来看,这是因为李玫瑾教授没有意识到自己有认知边界,甚至可能有一定的自恋型人格异常。但必须强调的是,即使她存在不足,但她在犯罪心理学、科学育儿领域作出的贡献是值得被肯定的。这篇文章的分析也不是为了贬低或批评谁,而是希望各个领域的专家、网络大V、甚至我们这些普罗大众能从中得到一些...
熊孩子难以管教?试试李玫瑾教授的方法
1、可以试试李玫瑾教授的这个方法。一不要大声吼叫,而不要暴力打孩子。当他摔东西时,握住孩子的手,就静静地看着他。让孩子感觉不到你的反应。如果家里人多,那就把孩子带去房间,关上门,重复上面的做法,就静静地看着他。不管孩子如何哭骂,都不要做任何反应。这样做的目的是让孩子知道,他哭闹撒泼是没有...
李玫瑾的女儿是学渣,为何大家还信她的“育儿观”?原因很真实
①李玫瑾的育儿观,对普通人具有可操作性的实用性意义。如果平时喜欢爱李教授的视频,或者是喜欢阅读李玫瑾的文章,会发现她表达出来的育儿观,不是悬在上空,高高挂起,令人难以理解的。相反,她提到的教孩子在校园欺凌中自保,鼓励孩子自立自强等方面,有可操作的实用性,普通人也很受用。②李玫瑾教授倡导的教育是爱、快乐...
李玫瑾教授“翻车”, 用火遍全网的“育儿观”, 却教出个普通的娃
李玫瑾教授有很多好的育儿观念,比如从孩子的内心出发、0-6岁育儿、如何帮助孩子度过青春期等等,不像“鸡汤育儿观”凡是都靠哄,而是告诉各位家长“该出手时就出手”就从这点上便受到了广大父母的信赖。在家长的心里,如此优秀的育儿教授,培养出来的孩子一定不会差,但谁成想,当她教育出来的孩子却“翻车”了。这里...
李玫瑾的育儿观是否可以采取?
不过在我看来,李教授的育儿观点很“中国风”,而且符合当今社会教育的大环境,实操性很强,可是总觉得少了点什么。可能少了的是和孩子平等的观念吧。除了李玫瑾教授还有一位叫尹建莉的育儿专家说实话,在没有进入这个育儿领域的时候,我可能连李玫瑾教授的名字都没有听过,只因为她实在太“火”了,一开始学习育儿教育...
教育专家李玫瑾的女儿是“学渣”?你还相信她的“育儿观”吗?
在给李玫瑾育儿观下定论前,我们再来看看同是教育专家约翰·华生的后代的结局(www.e993.com)2024年9月23日。相信稍有了解过教育理念的人,都听说过:哭声免疫法。这是由美国教育专家约翰·华生提出来的。所谓的哭声免疫法,就是在听到孩子哭时,先别第一时间地去把孩子抱起来,而是先等等,观察一阵子。
李玫瑾育儿:如何防止孩子长大后得抑郁症?
李玫瑾育儿:如何防止孩子长大后得抑郁症?家长一定要注意,借鉴…相关新闻加载中头条号入驻世界神奇视频每天搜罗最搞笑最好玩的视频!天下风云出我辈,一入江湖岁月催,皇图霸业谈笑中……回流阀原理演示作揖是多么先进科学的礼仪啊财经自媒体联盟今日推荐优秀作者看点月榜...
五大育儿错误观念,误导孩子,相当于拔苗助长
我们不能苛求自己事事皆准确,但是要要求自己时刻去学习。这样才能及时避开错误教育理念,纠正自己的错误行为,为宝宝养成健康良好的生活学习习惯。近日,李玫瑾教授提出了五个育儿观念误区,家长们快来看看,你中枪了吗?打开网易新闻查看精彩图片育儿误区一:过度呵护...
家庭教育|李玫瑾:如何养大一个善良的孩子
李玫瑾教授从上千例罪案中总结出一个关键观点:孩子的心理问题往往会滞后反应,因此,人的心理特征与早期抚养有密切的关系。下面是她相关发言的总结整理:01健全的家庭≠健全的家庭教育绝大多数家庭是温馨健全的,绝大多数的孩子都是懂事的。所以我们往往忽视家庭教育,认为只要是爸爸妈妈,肯定都爱自己的孩子。
李玫瑾教授女儿的现状如何?和“不哭不抱”创始人的后代差距很大
同样,育儿观念受到众多家长追捧的李玫瑾教授也提出了更加注重孩子心理教育的观点。她女儿的现状如何呢?“不哭才抱”的教育理念到底又教育出什么样的孩子呢?李玫瑾教授女儿现状如何?和“不哭不抱”创始人的后代差距很悬殊小松是一名24岁的青年,他的父母奉行“不哭才抱”的原则。父母从小培养他独立性,不鼓励他,反而...