华南师大教师教育学部部长王红:正视职后教师培训在教师教育学学科...
王红华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长从中西方学科建设的路径比较来看,在西方,学科发展的主要推动力来自高等教育机构、学术专业团体以及学术共同体的共同推进;在我国,由于在学科发展中更加重视学科设置,而学科设置往往是行政行为,是由国家和政府以法令的形式规划与管理的;因此,一门学科能否进入...
华南师范大学举行基础教育访问学者项目结业典礼
作为项目首席专家,华南师范大学教师教育学部部长王红表示,该项目以专业能力提高、科研素养提升、成果孵化为抓手,实现在区域辐射引领的终极目标,工作室主持人与访问学者彼此陪伴、相互促进、共同进步,取得了令人瞩目的成果。3年来,该项目团队老师开展市级以上讲座、公开课,受惠师生达13万人次,指导青年教师和华南师范大学学...
华南师范大学与翼鸥教育举办座谈会,共谋教师教育新未来
座谈会上,翼鸥教育副总裁韩令兰、翼鸥教育基础教育总裁刘慈航等受到华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红的热烈欢迎。王红对翼鸥教育的到来表示期待,并在会上详细介绍了学部的发展历程、理念思路、业绩成果和未来规划。她特别强调了正在进行的“输出为本”教学范式变革教育实验,旨在培养学生的...
华南师范大学:弘扬教育家精神,造就新时代名师,探索大湾区教师教育...
“这是华师作为教育部名师名校长培养基地,在教师教育职前职后一体化方面推出的一系列创新性活动之一。”教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红教授指出。在她看来,活动既有助于促进名师培养对象提炼教育思想理念,发挥师德模范的示范引领作用,也是对教育家精神的践行与弘扬,将教育家精神传递给更多人,帮助...
主题引领的双微机制:激发教师改革行为的师训模式探索
王红,华南师范大学教师教育学部部长,教授张倩,华南师范大学教师教育学部国际与比较教育研究所所长童宏保,华南师范大学教师教育学部学校发展与领导科学系主任有效激发教师将所学和积累的理论、实践知识转化为真实的教改行为,既是学校教育教学面临的实践难题,也是教师专业发展中的理论难题。自2012年起,华南师范大学王红教授...
全国首个基础教育访问学者项目结业,华南师大探索基础教育高层次...
华南师范大学教师教育学部部长王红作为项目首席专家,回顾了基础教育访问学者项目在十五年前萌发立项的初心(www.e993.com)2024年10月17日。她认为,这个项目是高校与地市、职前职后以及教师教育专家工作室和基础教育访问学者三个维度的双向奔赴。华南师范大学新师范学院首席专家赵萍、教育人工智能研究院常务副院长胡小勇作为教师教育专家工作室主持人代表发...
国家社科教育学重大课题组对话乐从教师队伍,共促教育高质量发展
6月26日,华南师范大学教师教育学部部长王红教授领衔的国家社会科学基金教育学重大项目课题组莅临乐从开展调研工作。此次调研的主题为“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”,本调研旨在以基础教育师资需求为导向,了解当前教师供给来源及不同来源的教师数量和质量现状,为教育高质量发展摸实情,找对策。
华师大与汕尾双向奔赴!广东省联合培养研究生示范基地落户汕尾
4月24日下午,华南师范大学2024年春季研究生汕尾实践教学中期检查启动会暨广东省联合培养研究生示范基地授牌仪式在汕尾市教育局一楼会议室举行。汕尾市政协副主席、市教育局局长许伟明,华南师范大学副校长阳成伟,研究生院院长水玲玲,教师教育学部部长、教硕中心主任王红出席并讲话,汕尾市教育局副局长李昊主持会议。会上...
湖北唐静名师工作室牵手高校“导师团”共育新时代名师
华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红介绍,华南师范大学基地以教育教学思想为主线,聚焦到课堂教学范式的变革,对培养对象进行系统的设计。名师的培养,要超越一般教学经验的指导,进而让老师们洞悉教育的深层规律,让不同学科、不同学段的老师参与跨界交流碰撞,让老师跳出自身局限,从更加立体、多元...
鸿儒齐聚,共探基础教育高质量发展的广东路径
华中师范大学教育学院教授、博士生导师、《教育研究与实验》常务副主编王学,华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长、广东省中小学校长联合会常务副会长王红先后进行闭幕总结。王学认为,夯实基础教育高质量发展的根基仰赖于三个问题的解决。第一,让立德树人根本任务真正落实,让核心素养真实落地,必须解...