如何治愈孩子的早期创伤 | 大侠心理译制组
具体的主题包括儿童早期记忆和创伤,学习和评估威胁,创伤后应激障碍和儿童早期创伤性悲伤。本文也讨论了相关临床和公共卫生影响。这个案例说明“前语言期”创伤记忆对儿童日后功能有巨大影响,以及在创伤事件发生后立即帮助年幼儿童的非常重要。案例概况CASESUMMARY标识性信息治疗的过程中,我们获得了案主的知情同意,...
幼教老师和家长,被形式主义压垮
德国儿童心理专家梅兰妮·格列瑟在《孩子需要家庭仪式感》一书中提到:仪式能给予孩子安全感、安定感和信赖感,促进孩子独立,赋予强健人格,给予秩序和方向。仪式能给予孩子安全感、安定感和信赖感/《再见我们的幼儿园》剧照节日活动天然被赋予“仪式感”。融入象征性元素的节日活动,与孩子形成情感链接,传递乐趣和期盼。
幼教老师和家长,被形式主义压垮01“仪式感”02儿童痕迹03下班...
德国儿童心理专家梅兰妮·格列瑟在《孩子需要家庭仪式感》一书中提到:仪式能给予孩子安全感、安定感和信赖感,促进孩子独立,赋予强健人格,给予秩序和方向。仪式能给予孩子安全感、安定感和信赖感/《再见我们的幼儿园》剧照节日活动天然被赋予“仪式感”。融入象征性元素的节日活动,与孩子形成情感链接,传递乐趣和期盼。
来了!早闻政协
黎城县政协调研加快推进普惠性托育服务体系建设10月9日,黎城县政协组织部分政协委员针对普惠性托育服务体系建设进行调研。调研组一行先后深入童乐幼儿园、县托育中心、紫丹幼儿园、蓝天幼儿园、广盛苑幼儿园、南关幼儿园等地详细了解托育服务设施建设、改善托幼教保服务、托育机构准入、日常管理等情况。内蒙古自治区政协...
《伊犁哈萨克自治州各民族交往交流交融促进条例》
教育部门应当加强促进各族学生交往交流交融工作,指导学校落实立德树人根本任务,把铸牢中华民族共同体意识融入学前教育、义务教育、高中和职业教育、高等教育等办学治校、教书育人全过程,广泛开展促进各族学生交往交流交融的各类教育实践活动。鼓励和支持各级大中专院校、中小学、幼儿园加强学校之间、学校与政府部门、学校与...
昆明市西山区教科院开展语言领域核心经验培训
活动现场供图在当前的教育环境中,语言教育是幼儿园教育中的重要组成部分(www.e993.com)2024年10月18日。如何设计和实施一场生动有趣、富有成效的语言讲述活动,成为了每位教师面临的挑战。在培训中,孙珂首先讲解了语言讲述活动的相关概念,进行了讲述活动的辨析,并阐明了叙事性讲述与说明性讲述的关系与各自的特点。
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园:送教到县 携手共研
第一节大班的说明性讲述活动,对教师和幼儿有一定的挑战;第二节小班儿歌虽然形式比较常见,但想让儿歌教学更有情趣不容易。活动的成功展示,是和背后的教研团队一路跟进、辛勤付出分不开的。同时,方主任对巢湖幼儿园教师们善思、善学的教研精神,乐于钻研的教学态度,表示肯定与赞赏。
放手·看见:主题背景下的儿童经验建构——记2022年嘉兴市幼儿教育...
为深入推进嘉兴市幼儿园“课程园本化”建设,促进全市幼儿教师课程实践能力提升,2022年10月21日,由嘉兴教育学院主办、南湖区教育研究培训中心承办的“嘉兴市幼儿教育优秀教学活动展示”在嘉兴市宏兴幼儿园(南湖新区园)如期举行。本次活动以“秋天”为主题,着眼幼儿深度学习,聚焦主题背景下教学活动的设计与实施,分为“...
合肥市长江路幼儿园教育集团——“云”间蓄力 “语”你同行
以教研引领教师发展,不断增强教师专业成长自主性。本次教研活动在共享与交流中,每一位教师对语言活动的组织开展都有了进一步的思考,针对幼儿在教学活动中的行为表现,教师及时给予有效反馈,促进幼儿在语言教学活动中积极主动地参与,在宽松、自由的语言环境中善于倾听、敢于表达。希望老师们带着今天的这份收获,在今后的教...
快点抓住它!东昌府区这所幼儿园娃娃们做创意游戏认识空气
通过这次的探索活动,小朋友们的观察力、探究力、说明性语言讲述能力以及解决问题的能力得到提高,在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力...