全国教育系统表彰先进集体、个人,山大附中校长赵勇上榜

”2021年，山东山大基础教育集团总校长、山东大学附属中学校长赵勇接受专访，他从教育的根本目的讲起，针对近期社会上热议的教育焦虑、校外辅导机构办学、私立教育、学区房炒作等问题，阐述了自己从教三十多年的教育观。赵勇认为，教育不仅仅为了让学生以后有饭吃、生活得好，还要为社会的进步提供创新型人才，这是民族需...

山东大学附属中学赵勇:探索共享生命成长,让学生拥有希望与快乐

但有一句话，赵勇也说得开门见山——“您把孩子送来，我感谢您对我们的信任，但就是为了考出好成绩，那对不住了，明天我就给您办理退学手续”。话语直截了当，观点明确——在赵勇的教育字典里，孩子迈进校门，就要让孩子阳光、快乐、自信、有尊严，获取一种终身发展的能力。尽管如此，每年中考过后，山大附中学校里...

山东大学附属中学校长赵勇:接棒百年名校,探索共享生命成长

近年来,赵勇带领的山大附中,对教育价值进行了不竭的思考、探索与实践,在教育改革、创新和发展等方面先行先试、敢拼敢闯,形成了独特完整的办学主张、治校方略以及教育思想体系。当未来已来,相信乘时代东风、锐意进取的山东教育,还会涌现更多以赵勇为代表的教育家型校长,进而为全省教育的现代化之路提供更多“智慧”与“...

齐鲁名校长 | 对话山东大学附属中学赵勇

近年来,赵勇带领的山大附中,对教育价值进行了不竭的思考、探索与实践,在教育改革、创新和发展等方面先行先试、敢拼敢闯,形成了独特完整的办学主张、治校方略以及教育思想体系。当未来已来,相信乘时代东风、锐意进取的山东教育,还会涌现更多以赵勇为代表的教育家型校长,进而为全省教育的现代化之路提供更多"智慧"与"活...

“规范办学行为”大家谈 |山东大学附属中学 赵勇

山东大学附属中学赵勇以学生的全面发展为本,以学生的终身幸福为根本价值取向,既是素质教育的题中之意,也是所有教育工作的出发点和归宿。规范办学行为就是要使教育回归教育本质和教育规律。《山东省普通中小学办学基本规范》(以下简称《基本规范》)适应新形势下教育改革和发展的需要,将党和国家关于教育工作的要求...

山东大学附属中学校长赵勇:追寻教育本质 享受育人“慢”过程

家庭应该是孩子感觉到最安全最温暖的地方,为什么孩子要逃离家庭?在教育过程中,带着这样的疑问,赵勇不断地思考,不断地提高认识,不断地加深总结,才有了现在对教育的理解(www.e993.com)2024年11月22日。担任山大附中校长之后,赵勇重新定位学校教育的目标和价值取向,在他看来,要让学校成为“人生幸福起点”。首先要让孩子懂得什么是幸福人生、人生...

你好,校长|山东大学附属中学校长赵勇:共享生命成长

人物简介:赵勇,山东大学附属中学校长,享受国务院特殊津贴,中学正高级教师,山东省督学,首届齐鲁名校长,教育部“国培计划”专家。从教34年,先后获“山东省创新教育先进个人”、“山东省教育国际交流与合作先进个人”、“山东大学2010年爱岗敬业十大模范人物”、“全国教育改革创新优秀校长奖”。出版《做有信仰的教育》、...

赵勇:构建十二年一贯制主题活动德育课程体系

赵勇:构建十二年一贯制主题活动德育课程体系摘要:山东大学附属中学在多年的教育探索和实践中坚持参与教育的各方“共享生命成长”的育人理念,通过“养心育德,养根育能”的教育策略,形成了以“发展”为目标,以“实践”为特色,以“活动”为载体的十二年一贯制德育课程体系。这一课程体系遵循德育“一体化、立体化”...

第五届全国教育改革创新典型案例推选活动获奖名单公布

山东省教育厅等20个案例获得第五届全国教育改革创新特别奖、湖南省教育厅等30个案例获得第五届全国教育改革创新优秀奖;中国人民大学附属中学校长翟小宁的人才培养模式及教育教学创新综合实践等20个案例获得第五届全国教育改革创新杰出校长奖、沈阳化工大学校长李志义的“113”应用型人才培养体系改革等30个案例获得第五届...