成都青羊:观教育泰斗风采 感课程改革力量

这四大能力,如同四大支柱,支撑起学生未来的学习与成长,确保他们在未来的竞争中立于不败之地。“课堂应该是启发式、互动式、探究式的。”在现场,一场横跨小学、初中、高中三个学段的课堂,展现了语文课堂的魅力与活力。每个学段都以其独特的视角和深度,诠释着课改的内涵。初中两堂课引领着一场从经典传承到时代新...

蚌埠这所学校,两校区同时招生!

1.素质教育四大支柱。禹王中学通过每周一次的校本课程实施素质教育四大支柱,教会学生学会求知,学会做事,学会共处(情商教育)和学会做人。2.海量阅读。禹王学生每周一本课外书。阅读是门槛最低的高贵之举,阅读的质量,决定了孩子一生的高度。禹王中学每个学生每年阅读课外书50本以上,背诵诗词50首以上。培养学生人文底蕴...

如何在儿童心中种下哲学的种子?

哲学家教学法建立在“四大核心儿童观”的基础上,即了解儿童(思维)特点、尊重儿童观点、发展儿童(思考和探究)力量、保障儿童(建构思想)权利,并通过“四大支柱”(思维、团体、哲学、探究)来发展儿童的思维能力。在这个过程中,教师必须遵守“四大教学承诺”,即学会过一种经得起审视或省察的生活、将教学视为师生互动和生...

深圳经济特区改革开放的先锋探索

以市场为取向的文化体制改革创新,极大地促进了文化产业的发展,文化产业成为深圳经济四大支柱产业之一.2008年,深圳被联合国教科文组织批准加入全球创意城市网络,并被授予"设计之都"以及"全球全民阅读典范城市"两个称号.第一个教育强市.在素质教育改革方面,深圳全面推进课改实验,促进了学生的全面发展和...

让师生“发现精彩的自己”

但在推进素质教育的进程中，在追求“优质轻负”的课改实践中，我们频遭挫折，屡遇瓶颈，就总体而言，高耗低效的顽症一直未有根本性的改变。“有人总是归咎于教育体制的弊端。可是同时我们也应当看到，在同样的教育体制下，在师资力量等诸多条件相当的情况下，为什么有的学校教学改革创新硕果累累？在同样的一所学...

南宁市人民政府办公室关于印发南宁市教育事业发展“十四五”规划...

1.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人(www.e993.com)2024年11月28日。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。落实国家关于大中小学思政课程目标要求,用好国家统编教材,鼓励高校开设与思政课相配套的选修课,不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。推动英雄模范人物、名师大家、新时代先进人物进校园活动,提升...

以理想的教育实现教育的理想

三是要实现每个学生的更优化发展。进来一个,设计一个,发展一个,成功一个,对每个学生负责,让普通学生实现理想发展,让优秀学生实现卓越发展。四是做中国基础教育的改革者和引领者。学校先后推出了东辰新教育、东辰大课改、东辰学生核心素养体系、东辰现代治理体系。

合作学习的目标是提高效率还是学会合作(一)

小组合作是新课改倡导的学习方式,不仅充分发挥了师生间、生生间的相互交流、协作功能,而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机结合起来,进而促使小组之间合作、竞争,激发学习热情,挖掘个体学习潜能。

重庆市江津区双福第二小学用幸福教育培养幸福的人

“一校一品”的体育教学模式提出,仅成立一年的双福二小紧跟政策成立学校跳绳队,至今已斩获国家级别以上奖牌80多块;2019年,学校所在地区重庆市江津区成立课改办,双福二小成为国家课改实验区种子学校;2020年,《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》和《大中小学国家安全教育指导纲要》发布,双福二小自主研发的生活和农耕课程...

――周济部长在教育部2008年度工作会议上的讲话

同时,以实行综合素质评价、均衡分配重点高中部分招生名额为关键举措的中考改革取得重要突破并在全国范围内推开;与新课改相适应的高考内容改革、高校自主招生改革,高职单独招生考试改革试点,16省市高考自命题改革等稳步推进并不断深化,2007年4个高中课改省的高考改革顺利进行,促进了课程改革和高考改革的进一步深入。“全国...