一年级上册音节拆分拼读专项练习下载

y-üe—>yue(整体认读音节)j-üe—>jue(两拼音节)q-üe—>que(两拼音节)x-üe—>xue(两拼音节)y-ün—>yun(整体认读音节)j-ün—>jun(两拼音节)q-ün—>qun(两拼音节)x-ün—>xun(两拼音节)三、üan根据汉语拼音方案的韵母表,读作(冤)y-ü-an—>yuan(整体认读音节)j-ü-a...

(武山)武山县2024年汉语拼音教学应用能力提升培训开班

他要求,全体参训教师要从思想上高度重视培训工作,明确目标任务,严守培训纪律,提高培训效果,为秋季学期拼音教学打好坚实基础;要珍惜学习机会,积极参与,主动请教,通过培训提升业务能力和教学水平;授课教师要精心设计授课内容,突出实效性和针对性,要紧贴教师教学需求,有的放矢,提高培训效果;县教师发展中心要加强培训管理,做...

“窝”还是“欧”?拼音“o”究竟怎么读?

先不说《汉语拼音方案》中“o”的读音参照汉字为“喔”,且自1958年发布以来一直没变过,而这个字为多音字,作公鸡打鸣的拟声词时大多数人会读“窝”,大多数人上学时这么发音有理论依据。只从发音方面来考据,“uo”是复韵母,难道“ou”就不是复韵母了?亦或是“ou”这个复韵母中“u”就不发音了?“o”的...

孩子拼音不过关怎么办?附(1-6年级生字拼音练习)

先可以重点学习声母、韵母的基本发音和书写,待孩子掌握后再逐渐过渡到音节拼读等更高层次的学习。在每个阶段结束时,家长可以通过小测验的方式检验孩子的学习成果,及时发现问题并进行调整。小Y已经读三年级了,所以,我建议从每课的生字入手,先把先阶段的生字音节拼读熟练,并且先尝试看拼音写生字,等到全都掌握再做看拼...

从拼音化到语音中心主义:是什么影响了我们的书写?

大图历数从“图画文”、大小篆一直到草书的不断演进的字体,解释外来潮流如何影响中国语文的发展,强调梵文佛教经典和西方文学的作用,还着重点出汉字的拼音方案,包括前述所有四个先例,特别提到明清传教士的罗马字方案。大图的结论是,中国语言文字四千年的“变化”将最终进化为以“国语罗马字”书写的“国语”。如是之,...

过来人聊聊: 语文抓好这两点,帮娃顺利跟上一年级…

关于拼音,这个要看孩子对拼音的敏感程度,我观察了一下,大多数一年级孩子的薄弱点在前鼻音和后鼻音,还有平舌和翘舌,其他的拼读方面,大部分都是没问题的(www.e993.com)2024年11月26日。如果拼读存在问题,那就要多增加一些拼读的练习,现在孩子已经用拼读法查字典了,拼音这关肯定要过得去才能循序渐进。

《欢迎来到麦乐村》讲述中国援外医疗六十载

拍摄:斯瓦希里语的发音和拼音很像同剧中的马嘉一样,初到坦桑尼亚,靳东首先要过“语言关”。有意思的是,斯瓦希里语的拼读发音同汉语拼音如出一辙,因此,即便不知道词、句的意思,演员也能很快拼读。虽然已离开坦桑尼亚许久,但靳东还会非常流利地“秀”一些斯瓦希里语。

“o”不念“窝”念啥?学了这么多年的拼音答案竟是这样

拼音“o”到底读啥？学校怎么教？记者进行了一番了解。一个读音引发的关注官方答复来了“aoe”...

“窝”了20多年,拼音“o”现在却要读成“喔”?官方回应家长质疑

回复中称,o,单韵母,是舌面后半高圆唇元音,发音部位和发音方法为:上下唇拢圆,舌头后缩,舌位半高。根据《汉语拼音方案》,单韵母o可以参考“喔”的发音。同时,回答者还提醒,喔是多音字,咨询者可以在通过百度搜索“喔”,点击第二个拼音“ō”听一下发音。

汉语拼音60年|乌鲁木齐、拉萨、呼和浩特的地名拼音

原标题:汉语拼音60年|乌鲁木齐、拉萨、呼和浩特的地名拼音经常坐火车飞机的读者或许会留意到,如果要去乌鲁木齐、拉萨、呼和浩特,火车票和机场显示屏上的地名拼音往往并不会是Wulumuqi、Lasa、Huhehaote,而是Urumqi、Lhasa、Hohhot。众所周知,中国的地名拉丁转写以汉语拼音为规范,但是这些地名长得却和汉字对应的拼音不太相似...