《教师法》修订:评职称,按教龄晋升?

在关于职称改革相关的讨论中,“依教龄进行晋升”的呼声一直都存在。不少教师通过留言等方式表达了希望实行教龄晋升的想法。“中高级职称比例偏低一直以来是中小学教师职称制度实施过程中的焦点性问题,中小学教师职称评聘矛盾的核心聚焦在中高级职称评聘上。”北京师范大学教育学部教授、博士生导师王智超曾撰文指出。他还...

2024年教师工资职称8个好消息!待遇有望再涨?!

河北邯郸173名幼师被拖欠8个月工资；山东菏泽拖欠乡镇教师补贴2772万；贵州省大方县拖欠教师工资近4.8亿；四川安岳拖欠1.3万余名教师“93津贴”5000多万元……这不仅严重影响了教师的生活和工作，也给教育事业带来了巨大的负面影响。为解决这一问题，有关部门采取了一系列措施。近日，国务院已对拖欠教师工资等问题进...

久等了!2024年教师职称评审即将实行呼声更高的“以考代评”?

久等了！2024年教师职称评审即将实行呼声更高的“以考代评”？#记录我的浪漫生活#2023年10月13日，人力资源社会保障部印发了一个重要声明，关于人力资源职称评价办法（试行）的通知，自2024年1月1日开始试行“以考代评”，副高级职称晋级将采用考试与评审相结合的方式。其实，随着这几年职称评审制度的各种改革，“...

《教师法》修订:2024年,取消教师职称评定!按教龄直接晋升职称

无论是《教师法》对职称指标的放宽,还是教育厅取消管理层评正高的资格,抑或是教育部禁止教师评职和升学率挂钩。本质上,都是为了优化教师职称制度,逐步实施优惠政策,保障广大一线教师的利益。教师评职,到底应该看什么呢?看教龄资历,看科研成果,还是看学生、家长对老师的评价呢?在一众衡量标准中,老师们呼声最高...

老师工资或要上涨了,有望调整为绩效薪资新方案

社会范围之内，呼吁人民教师涨工资的呼声变得越来越高，教育部以及人事部对教师的工资进行一定程度调整，预计在今年将正式发出各地区教师的工资不得低于当地公务员的平均水平，这一消息的发布，也让许多从教人员感到兴奋。教师所颁布的薪资福利，除了基本工资以外，也有相关生活补贴，课时补助以及其他绩效奖金与职称工资多个...

...人社部相关负责人就《关于深化中小学教师职称制度改革的指导...

近日,经国务院同意,人社部、教育部联合印发了《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》),在全国范围全面推开中小学教师职称制度改革(www.e993.com)2024年11月12日。人社部相关负责人就《意见》以及深化中小学教师职称制度改革的相关问题回答了记者提问。问:《意见》颁布的背景是什么?

河南女教师举报职称评定不公,虽呼声正义,但自己亦应反思!

近来,河南焦作市第17中学一女老师发布视频,举报学校领导在职称评审过程中违规操作。这位女教师称学校有6个指标,一共有17位老师参加竞聘,根据职称评聘的方案,她个人总分排名第二,但是在民主投票环节,自己却落选了,而一名总分排在了第16名的老师入选了高级教师。

教师职称改革:直接取消、自然晋升、降低权重!你更期待哪个

要求教师职称按照自然晋升的呼声越来越高,笔者对这一呼声也是比较赞成的,或者说降低职称在教师绩效工资中的权重,缩小其差异,增大奖励性绩效工资比重,事实上,教育部有关领导早就表态,将研究改革和改善绩效工资总量核定办法,提高奖励性绩效工资比例,降低职称在绩效工资分配中权重,单列班主任岗位津贴,推动提高教师教龄津贴...

以能力开发为导向改革完善中小学教师职称评审制度

建立以能力开发为导向的中小学教师职称评审制度,要突出新时代教师基本能力。党的十八大以来,我国基础教育育人模式改革在总体思路和主要方向上已经非常明确,即更加重视学校党的建设和思想政治工作,更加重视全面育人、实践育人,更加重视家校社协同育人,更加重视数字化手段运用和模式创新,更加重视为每个孩子提供适合的教育,更...

三地试点中小学教师职称制度改革

在职称改革中,吉林省在宏观层面制定教师职称评聘的原则性方案,采取了按照区域、教学段、学科段、岗位、系列、年限来“六分类”的特色评审方式,并调配岗位比例。与宏观调控对应,吉林省实施“一地一策、一校一策”,学校差额推荐、评委会等额评审的“差推等评”机制。竞聘推荐委员会一线教师所占比例不低于50%,竞聘工...