...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...
主要考察学生的社会认知、社会实践、社会适应状况,形成的劳动素养、实践能力等状况。重点记录学生在日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动、参观学习、研学实践、志愿服务和公益活动中表现出的意识、能力和成果等。四、评价方式初中学生综合素质评价主要通过学生自我陈述评价、教师评语评价与重要观测点评价相结合的方式进行。
深圳初中生综评方案拟调整,有这些变化→
初中学生综合素质评价是观察、记录、分析初中学生全面发展状况、发现和培育学生良好个性、提高学生综合素质的重要手段,是深入实施素质教育的一项重要制度。《方案》保持政策连续稳定性,总体评价指标体系结构维持原设定的5项指标(思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践)25项重要观测点,同时更新部分内容,比如...
务必完成!2024山东综合素质评价云平台填写指南!
对于高中学生而言,云平台就是学生的档案,它记录着学生高中三年以来的所有的奖惩、任职、成绩、社会实践等,是学生综合实力的展现。云平台的综合素质档案,在未来的高考升学中会起到重要作用,尤其是综合评价招生、强基计划招生。一、在强基计划中的作用强基计划相关政策文件中提到:考生参加统一高考和高校考核后,高校将考...
“学生综合素质评价”必须“发圈”,形式主义?无奈之举?合理要求?
近日,有家长向“问北京”(北京新闻广播新闻热线65159063)反映,北京市初中学生被要求在“学生综合素质评价”平台上以图文的方式,发布自己所参与的实践活动,每学期至少要发十几条,这一任务被学生和家长们称为“发圈”,反映问题的家长认为,“发圈”一事有“形式主义”之嫌。“学生综合素质评价”平台网站关于有家长所...
综合素质评价档案作为高考录取重要参考
劳动与社会实践方面主要考察学生劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质,以及社会责任感、创新精神和实践能力等情况。综合素质评价采取写实记录自我陈述和教师评语相结合学生综合素质评价采取写实记录自我陈述和教师评语相结合方式。写实记录方面,学校指导学生、教师和其他相关记录者依据评价内容和考察要点,客观记录学...
浙江高中学生综合素质评价的用途和评价流程
创新实践:主要考察学生实验及技术操作能力、研究性学习成果、社会实践等(www.e993.com)2024年10月22日。记录各类社会实践活动及科技创新活动的情况,包括理化生实验、技术操作、职业体验、军训,以及实践活动和研究性学习中形成的作品等情况。品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践四个项目实现过程评价和最终评价。终评等第的评价结果分为三等,用A...
初中综评填报最全攻略,6789年级都要填!自我介绍典型事例怎么写
初中生综合素质评价系统分为五部分:●基本信息与自我介绍●品德发展与公民素养●修习课程与学业成绩●身心健康与艺术素养●创新精神与实践能力1、基本信息与自我介绍自我介绍和典型事例:公示完成后基本信息和自我介绍界面:2、品德发展与公民素养社会实践活动参与情况包括:●社会考察累计课时●公益...
新版深圳市初中学生综评方案来了 倡品学兼优,也讲身心健康认知美好
《方案》自1月30日起实施,有效期5年。2023年秋季入学的初一学生综合素质评价工作按照方案规定执行。初中学生综合素质评价主要考察思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养与社会实践这五个方面;评价方式由基本指标评价、评语评价、写实记录等方面组成。此次《方案》与2020年印发的《深圳市初中学生综合素质评价方案(试行)...
劳动与社会实践等内容纳入小学初中生综合素质评价
学生发展质量评价,主要包括学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等五个方面重点内容,纳入陕西省小学、初中学生综合素质评价,旨在促进学生德智体美劳全面发展,培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。学生综合素质评价...
上海市教委:严禁学校组织中小学生参加任何联考或月考
各中小学要确保高中生每学年不少于30天、初中生每学年不少于20天、小学生每学年不少于10天的社会实践活动时间,其中中学课程计划内的课时安排每学年至少2周,不足部分应在寒暑假、双休日或放学后完成。学校在双休日要主动与社区共建,有序开放资源,加强对社区活动的组织和引导。