市二中初二年级英语组群文阅读学习交流会
从内涵认识、实践路径、实施建议、和未来研究四个方面,阐述了中小学英语分级群文阅读教学的内涵与实践路径。此外分级群文阅读以理解为核心,课内外活动为途径,语言能力为支撑,以主题为主线,以语言为暗线开展教学活动,促使积极价值取向产生。这无疑在课题的成果基础上又给各英语老师提供了新的教学思路,为今后学校的英语...
高考英语原版化?教过上千名学生后,她说当下更要摆脱过去的路径依赖
在和有过十多年英语原版教材教学经验的顾乐婷聊过后,外滩君也感触颇深。本科毕业于华东师范大学英语系,美国波士顿大学MBA和MSIS(信息管理学硕士),教授英语原版阅读十余年“轻记忆、重语用”是英语学习的新趋势英语学习,似乎是个老生常谈的话题,但要想真的将英语学得明白,却也绝非易事。为什么全民英语启...
中高级教师65%,研究生40%!实外金牛英语师资,很扎眼!
获区级英语教师风采大赛特等奖,市英语优质课课堂展评一等奖,四川省高中英语分级群文阅读课堂教学展评一等奖,第十三届全国中学英语教师基本功大赛暨教学研讨会现场说课全国一等奖以及最佳语音语调奖。多次指导学生参加中学生英语能力竞赛、中学生英语风采大赛,获省级一、二等奖200多人次,部分学生获国家级特等奖、一等奖、二...
北京新学道临川学校国际部2024年招生简章
基础课程和能力训练相结合,遵循“课上练功,课下用功”的原则,在不断完善诗词赏析课、识字写字课、群文阅读课、问题探究课、观察写作课等课型模式的过程中,全面推行“学思达”教学模式,让学生在自学、思考、表达以及小组合作交流中,逐渐练成听、说、读、写、记、背、问、思等语文学习的基本功夫,不断提升学生的...
鲁子问:英语群文阅读的六种形式与教学设计
阅读是英语教育实践的基础性活动,也是我国中小学生学习英语的最有效方式之一。近年来,在语文学科的引领示范下,群文阅读在英语教育实践中逐渐广泛运用。笔者实践发现,六种形式的群文阅读可以提高英语群文阅读的成效。群文阅读具有脑科学、心理学、教育学理论和实践的学理依据,所以群文阅读可以从不同学科视角界定其内涵...
四川大邑中学深入开展高中英语群文阅读教学策略探究
为了紧跟高中英语课程改革,深入贯彻落实大邑中学“1211”工作思路,做一名乐学善研的教师,近日,四川省大邑中学省级课题组之高中英语群文阅读研究团队,举办了题为《核心素养视角下农村高中英语群文阅读教学模式探究——以人与自然主题语境为例》的课题推进会(www.e993.com)2024年10月14日。
群贤聚集论群文 英语阅读新篇章“眉州名师大讲坛”丁婉涛工作室送...
丁老师从英语群文阅读的起源和发展、为什么要开展英语分级群文阅读教学的实践和研究、分级群文阅读内涵、到英语群文阅读素材的选择与整合、群文阅读在初中英语阅读教学中的运用、基于群文阅读的初中英语阅读课堂教学难点、群文阅读在初中英语阅读教学中运用的反思等七个方面,结合多个课例,从理论到实践,生动、细致、系统...
新时代 新课标 新表达 “用英语讲好中国故事”全国中小学英语教学...
????董洪丹重点介绍了四川省教科院和外研社共同研发的《英语分级群文阅读》小学绘本的编写理念与实践,他提出,爱国主义教育一定要发挥学科课堂教学的主阵地作用,通过日常教学潜移默化地在课堂中进行爱国教育,让爱国主义在中小学生心中扎根发芽。北京外国语大学外研集团党委书记、董事长,外研社社长王芳作专题发言。
“用英语讲好中国故事”全国中小学英语教学研讨活动在蓉开幕
她表示,《英语分级群文阅读》就是将中华优秀传统文化与外语教育有机结合的成功原创实践。今年是外研社国际版权工作开启40周年,目前外研社已成长为中国国际化程度最高、国际合作项目最多的文化教育出版机构之一,实现了从“引进来”到“走出去”的跨越。外研社会持续推进优质图书的版权输出,同时加强数字化运营和推广,把...
全国中小学英语教学研讨活动在成都开幕
四川省教育科学研究院副院长、教育部基础教育外语教学指导专业委员会副主任委员董洪丹围绕“爱国主义教育与学科教学融合的四川实践”进行发言。他重点介绍了四川省教科院和外研社共同研发的《英语分级群文阅读》小学绘本的编写理念与实践。该系列英语绘本大量加入了中华优秀传统文化,向世界阐释推介具有中国特色、体现中国精神...