《实践论》和《矛盾论》对马克思主义哲学中国化的启示

《矛盾论》初稿里，毛泽东在论述矛盾同一性原理时列举了上与下、祸与福、顺利与困难、无产阶级与资产阶级、地主与农民、生与死、正规战争与游击战争、公产与私产、资产阶级民主主义与无产阶级民主主义、三民主义与共产主义、民主与集中、战争与和平、进攻与防御、兵力的集中与分散等矛盾来说明极端相反的对立面之间有...

思想者|奚洁人:学习党的创新理论,要握住这把“总钥匙”的关键所在

不断增强党的思想引领力;关于事物内部矛盾运动是事物发展根本动力的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾;关于唯物辩证法对立统一是根本方法论的原理,反对形而上学的思想方法,不断增强辩证思维能力

“第二个结合”的实践历程及其理论意义

毛泽东同志关于“矛盾论”和“实践论”的重要思想,是马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的经典之作。在《实践论》中,毛泽东同志总结了中国革命的实践经验,将中国传统哲学中的“知行”学说与马克思主义学说中的实践观点相结合,提出了“实践—认识—再实践—再认识”的知行统一观点。在《矛盾论》中,毛泽东同志以...

深刻理解习近平总书记关于坚持系统观念重要论述的价值意蕴

摘要:习近平总书记关于坚持系统观念的重要论述有着深刻的理论逻辑和历史逻辑,既是对马克思主义经典作家的唯物辩证法中系统思维的继承和发展,又是中国共产党人在长期奋斗与实践中的经验总结。坚持系统观念对于统筹与协调新时代中国特色社会主义各项事业有着重要的指导意义,也为当下所面临的问题提供了重要的破解思路。秉持前瞻...

上世纪50年代,中共上海市委何以设立“高级干部自修班”

在阅读经典理论著作及我们党的重要文件时,还要撰写学习笔记。如在理论书籍上做标记,并摘记主要论点;有个别学员,还会撰写学习体会、心得之类的文字。同时,有条件的学员应根据自己的情况,提前自修下一年所要学习的理论课程。二是小组集体学习。有时采取轮流发言讨论的方式,如集体阅读《矛盾论》并进行重点讨论;有时由班...

【经典干货】盘点那些年毛主席写过的文献

1937年《实践论》《矛盾论》——对党的思想路线作了系统论证(www.e993.com)2024年11月18日。1938年《论新阶段》——最先提出马克思主义中国化。1938年《战争和战略问题》——把中国革命只能靠武装斗争解决问题作为革命道路确立下来。1938年《论持久战》——提出持久抗战总方针。分析了中日矛盾的四个特点:敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步...

从这三个逻辑,准确把握“第二个结合”

阐释与改造,鲜明地提出“人民群众是历史的创造者”的著名论断;他运用唯物主义认识论对班固《汉书》中“修学好古,实事求是”重新进行解释和厘定,赋予“实事求是”以全新内涵和时代价值;他在汲取传统文化辩证法思想的基础上,运用马克思主义认识论原理撰写了对中国革命和建设产生巨大影响的《实践论》《矛盾论》等经典著作...

从毛泽东到习近平,中国共产党为何始终强调坚持这个观念?

摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论之一。1月31日,习近平总书记在主持中共中央政治局第二次集体学习时强调,要坚持问题导向和系统观念,着力破除制约加快构建新发展格局的主要矛盾和问题,全面深化改革,推进实践创新、制度创新,不断扬优势、补短板、强弱项。

脱单指南:如何用马克思主义谈恋爱

毛泽东在《矛盾论》中认为:一切事物的矛盾都可以分为主要矛盾和次要矛盾,而这些具体的矛盾又包含主要方面和次要方面。我们在处理矛盾的时候,需要抓住主要矛盾,以及矛盾的主要方面,这样才能够顺利地解决其他矛盾(中国特色社会主义虽然跟毛泽东的政治愿景有所差别,不过我国在政治课本上不断强调的“社会主义初级阶段的基本矛盾...

以马克思主义矛盾观看待“新时代”

由此不难理解,习近平同志之所以在党的十九大召开前夕号召全党同志务必认真学习研读八十年前毛泽东撰写的经典著作《实践论》《矛盾论》的重要缘由,从而也不难理解为什么党的十八大以来习近平同志面向全党屡屡强调“领导干部提高辩证思维能力,即承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律”的深刻...